材料：有一天，李老师正在上课，刘方与同桌窃窃私语。李老师停顿了一下，看了他们一眼，他们马上停止了讲话。李老师继续上课。另有一天，李老师组织学生做练习，刘鹏看见前排王强理了个短发就喊了一声“光头强”，引起全班哄堂大笑，王强很生气。李老师严肃地训斥了

admin2022-01-21 20

问题材料：
有一天，李老师正在上课，刘方与同桌窃窃私语。李老师停顿了一下，看了他们一眼，他们马上停止了讲话。李老师继续上课。另有一天，李老师组织学生做练习，刘鹏看见前排王强理了个短发就喊了一声“光头强”，引起全班哄堂大笑，王强很生气。李老师严肃地训斥了刘鹏，并要求其向王强道歉。刘鹏犹豫了片刻，起立对王强说：“对不起，我错了。”李老师说：“请同学们记住，应该尊重别人，刘鹏请坐下!”教学恢复了正常。
问题：
李老师对两次课堂问题行为分别使用了什么处理方法?

选项

答案李老师对课堂问题行为分别使用了非言语手段和合理的惩罚手段。 ①李老师运用了非言语手段调控。李老师在对刘方与同桌的问题行为管理中运用了非言语手段的眼神示意。 ②李老师合理运用了惩罚手段。在对刘鹏的问题行为管理中，李老师训斥了刘鹏并要求其向王强道歉，体现其合理运用了惩罚手段。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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小学教育教学知识与能力

教师资格

“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即()。

当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取的措施是()。

通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明()。

对待小学儿童采用中学的教法，违背了个体身心发展的()。

教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有()

行政运行文化的核心问题是____________。

患病时口腔内微生物大量繁殖的原因是致病菌大于非致病菌。()

期望理论的关键是，正确识别个人目标和判断三种联系，下列选项不属于这三种联系的是()

A．实喘B．哮喘C．虚寒呃逆D．胃虚有热之呃逆E．胃气虚弱，痰浊内阻证

庆大霉素C组分检查方法的叙述中，正确的有（　　）。

以下对车船税的理解正确的有()。

马克思认为，“货币储藏的蓄水池，对于流通中的货节来说，既是排水渠，又是引水渠；因此货币永远不会溢出它的流通渠道”对这一论断理解正确的有

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教师资格

“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即()。

当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取的措施是()。

通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明()。

对待小学儿童采用中学的教法，违背了个体身心发展的()。

教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有()

行政运行文化的核心问题是____________。

患病时口腔内微生物大量繁殖的原因是致病菌大于非致病菌。()

期望理论的关键是，正确识别个人目标和判断三种联系，下列选项不属于这三种联系的是()

A．实喘B．哮喘C．虚寒呃逆D．胃虚有热之呃逆E．胃气虚弱，痰浊内阻证

庆大霉素C组分检查方法的叙述中，正确的有（ ）。

以下对车船税的理解正确的有()。

马克思认为，“货币储藏的蓄水池，对于流通中的货节来说，既是排水渠，又是引水渠；因此货币永远不会溢出它的流通渠道”对这一论断理解正确的有

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