2. 公务员
  3. 孔融4岁让梨，表现了良好的礼让之风。但现代生活中很少有这样的孩子，实际情况是，为了争抢食物，又哭又闹者居多。孔融可敬却很难学，有的时候甚至不能盲目乱学。我们要学会表达自己的诉求，肚子饿了，一味礼让，那是虚伪；肚子饱了还要再吃，那是贪婪。人有各种生理需要，扼

孔融4岁让梨，表现了良好的礼让之风。但现代生活中很少有这样的孩子，实际情况是，为了争抢食物，又哭又闹者居多。孔融可敬却很难学，有的时候甚至不能盲目乱学。我们要学会表达自己的诉求，肚子饿了，一味礼让，那是虚伪；肚子饱了还要再吃，那是贪婪。人有各种生理需要，扼

admin2018-03-22  55
问题 孔融4岁让梨，表现了良好的礼让之风。但现代生活中很少有这样的孩子，实际情况是，为了争抢食物，又哭又闹者居多。孔融可敬却很难学，有的时候甚至不能盲目乱学。我们要学会表达自己的诉求，肚子饿了，一味礼让，那是虚伪；肚子饱了还要再吃，那是贪婪。人有各种生理需要，扼杀人的生理需要去讲礼让，也是不够人道的。对这段话的准确理解是(    )。
选项 A、学习孔融让梨是不对的
B、现代的孩子很少有孔融的礼让之风
C、不能肓目乱学孔融的礼让之风
D、不能无视人的正常诉求，盲目拔高道德标准
答案D
解析 文段的主旨为最后一句：“人有各种生理需要，扼杀人的生理需要去讲礼让，也是不够人道的。”换句话说，道德要建立在人们的正常诉求之上，不能盲目拔高道德标准，故选D。选项A“孔融让梨”表现了良好的礼让之风，学习孔融并非不对；选项B，表述了现代的一种现象，并不是本文段的主旨；选项C，表述正确，但不如D表达全面。
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