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  3. 怎样才能既面向学生大多数，又能区别对待?

怎样才能既面向学生大多数，又能区别对待?

admin2016-02-27  27
问题 怎样才能既面向学生大多数，又能区别对待?
选项
答案教学要想既面向学生大多数，又能区别对待，就需要贯彻集体教学与因材施教相结合的原则。这一原则是指教学既要面向全体学生，适合全班学生的发展水平和需要，又要注意个别差异，以便发挥每个学生的积极性和特长。贯彻这一原则应该从以下方面着手： (1)充分了解学生，从实际出发进行教学 教师要多方面、整体地和用发展的眼光来了解和研究学生，把握同龄学生存在的共性与个性，从而为科学合理地组织教学提供基础。学生具有自我的个性，每个学生之间存在不同的身心特征，教师只有深刻去了解和领会每个学生的特点，掌握其发展的特征，才能在具体的教学中把握整体的发展趋势，使大多数学生都得到良好的发展和进步。 (2)采用集体教学、小组合作学习与个别辅导相结合的教学形式，面向学生大多数与区别对待相结合 采用这种灵活的教学方式，可以充分调动学生的积极性和合作性，让学生在合作中学习，互相了解、互相帮助，使大家得到进步。同时，教师的个别辅导使学生和老师之间面对面，更加促进学生学习的积极性，也使教师更进一步了解学生。 (3)正确对待个别差异，充分发挥每个学生的潜力 从个体学生出发，在学生整体进步的基础上，针对单个的学生进行教学，发扬他的长处，改正短处，对优生和差生采取不同的方式进行教学，使他们的潜力发挥到最大，舒展学生的个性，让每个学生都在原有的基础上得到进一步的发展。 总之，将学生的整体性和个别差异性相互结合，做到集体教学和因材施教的结合，发挥学生的最大功能和效用，获得最佳的教学效果。
解析
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