请认真阅读下列材料,并按要求作答。 观潮 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市

admin2017-02-23  8

问题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。
                                                  观潮
    钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
    农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤(dī)。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩(zhào)着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹( yì)立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
    午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎( dǐng)沸(fèi),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯(guàn)江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩( hào)浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩(bēng)地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号( háo)浪吼(hǒu)。过了好久,钱塘江才恢( huī)复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
问题:
设计本课的导入环节,并简要说明理由。

选项

答案本课的导入环节设计如下: ①教师采用设问的形式问学生们:同学们,在我国,有许多奇特的自然景观,钱塘江大潮就是其中一处,有谁听说过或者见过钱塘江大潮吗?(学生回答) ②多媒体显示钱塘江大潮的景象,让学生们直观感受钱塘江大潮的雄伟、壮观。之后,请学生分别用几个词描述观看钱塘江大潮后的感受。 ③引入课题:刚才同学们都形容得非常好,那么怎样用一篇文章来描述钱塘江大潮呢?我们今天就来学习一篇写观潮的优秀文章——《观潮》。 【设计意图】 因为很多同学都没有亲身感受过这一奇观,教师在这里运用多媒体教学,学生可以直接感受到钱塘江大潮的雄壮气势,既激发了学生的学习兴趣,又利于学生理解重点词、句和课文。

解析
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