德育的途径有哪些?

admin2016-03-08 34

问题德育的途径有哪些?

选项

答案德育的途径是指德育的实施渠道或形式。我国中小学德育的途径有多种，如思想品德课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、少先队活动、班主任工作等等。其中基本途径是思想品德课与其他学科教学。 (1)思想品德课与其他学科教学。这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。 (2)课外活动与校外活动。这是生动活泼地向学生进行德育的一个重要途径。 (3)劳动。这是学校进行德育，尤其是劳动教育的重要途径。 (4)少先队活动。 (5)班主任工作。以上几条德育途径各有自己的特点与功能，互相联系，互相补充，构成了德育途径的整体，学校应全面利用各个德育途径的作用，使其科学地结合起来，以便发挥德育途径的最大的整体功能。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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德育的途径有哪些?

小学教育教学知识与能力

教师资格

某民族自治县的一所私立中学要求所有教师只使用本民族语言进行授课。该校的做法()。

“教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业的优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。”这句话体现的原则是()。

学生孙某旷课，班主任未立即联系家长，决定第二天再去家访，该班主任的做法()。

夏老师和汤老师都在积极准备参加市中学教育基本技能大赛，首次参加比赛的夏老师向汤老师请教，汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己，就说自己也不清楚，汤老师的做法表明她()。

教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即()。

对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，这属于教师的()。

大陆漂移说是一种解释地壳运动和海陆分布、演变的科学假说，为板块构造学说的建立和发展奠定了基础，对地球科学的发展起到了很大的作用。下列人物中，正式提出该学说的是()。

“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有()。

()是指在教育活动中把学生按“好、中、差”分为不同的层次，然后依据这种分层，给予不同层次的学生以不同的教育资源。

在牙齿磨片中不可能见到的结构是

下列有关食品召回制度的说法正确的是：()

颜真卿行书备受推崇，被誉为“天下第二行书”的作品是()。

设某元件的使用寿命X的概率密度为f(x；θ)=其中θ＞0为未知参数．又设(x1，x2，…，xn)是样本(X1，X2，…，Xn)的观察值，求参数θ的最大似然估计值．

Supped-up(效力增强了的)enzymesthatflushpoisonsoutofcellsmoreefficientlythantheirnaturalcounterparts(对应的人或物)couldallevia

Todaywe’regoingtodiscussthe【L1】oftheworld’spopulation,whichisan【L2】worldwide.First,I’llfocusontwo

发生明显变化

Atfirst,thespeakerwasreferringtotheproblemofpollutioninthecountrybuthalfwayinherspeech,shesuddenly______to

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某民族自治县的一所私立中学要求所有教师只使用本民族语言进行授课。该校的做法()。

“教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业的优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。”这句话体现的原则是()。

学生孙某旷课，班主任未立即联系家长，决定第二天再去家访，该班主任的做法()。

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教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即()。

对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，这属于教师的()。

大陆漂移说是一种解释地壳运动和海陆分布、演变的科学假说，为板块构造学说的建立和发展奠定了基础，对地球科学的发展起到了很大的作用。下列人物中，正式提出该学说的是()。

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()是指在教育活动中把学生按“好、中、差”分为不同的层次，然后依据这种分层，给予不同层次的学生以不同的教育资源。

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设某元件的使用寿命X的概率密度为f(x；θ)=其中θ＞0为未知参数．又设(x1，x2，…，xn)是样本(X1，X2，…，Xn)的观察值，求参数θ的最大似然估计值．

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Todaywe’regoingtodiscussthe【L1】______oftheworld’spopulation,whichisan【L2】______worldwide.First,I’llfocusontwo

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