2. 专升本
  3. 阅读下面的文字，回答问题。 《牡丹亭·游园》(节选) 汤显祖 [步步娇](旦)袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌、整花钿。没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。(行介)

阅读下面的文字，回答问题。 《牡丹亭·游园》(节选) 汤显祖 [步步娇](旦)袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌、整花钿。没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。(行介)

admin2019-08-28  31
问题 阅读下面的文字，回答问题。
                  《牡丹亭·游园》(节选)
                       汤显祖
    [步步娇](旦)袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌、整花钿。没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。(行介)步香闺女怎便把全向现!
    (贴)今日穿插的好。
    [醉扶归](旦)你道翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝填，可知我常一生儿爱好是天然。恰三春好处无人见。不提防沉鱼落雁乌惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。
这两段文字运用了多种修辞手法。请列出其中三种，并举句例说明。
选项
答案双关：袅晴丝 比喻：春如线 或 彩云 三春好处 拟人：没揣菱花，偷人半面 倒装：翠生生出落的裙衫儿茜 或 艳晶晶花簪八宝填 夸张：沉鱼落雁鸟惊喧 或 羞花闭月花愁颤 用典：沉鱼落雁 或 羞花闭月 对偶：不提防沉鱼落雁鸟竞喧，则怕的羞花闭月花愁颤
解析 这道题中，第一个问题旨在考查古典戏剧作品的基本体例特征，其中涉及到科范和宫调两个范畴。科介是表演行走动作的提示。介是剧本中指示角色表演动作时的用语。科范，戏曲表演术语。宋杂剧、金院本称“科泛(泛)”，原指表演动作，后用作剧本中对动作、表情和效果等的舞台提示。北杂剧多用“科”，即“科泛”、“科泛”或“科范”之简称，如笑科、打科、见科、庙倒科等。南戏、传奇多用“介”，如坐介，笑介、见介、鸡鸣介、犬吠介等。“科”、“介”义同，《南词叙录》谓：“今戏文于‘科’处皆作‘介’，……非科、介有异也。”宫调是古代戏曲、音乐名词。是音乐的各种调式，宫调不同，音调就不同。近人吴梅曾解释说：“宫调者，所以限定乐器管色之高低也。”我国历代均依十二律高下的次序，定宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵为七声，是乐律之本。以宫声为主的调式称宫，以其他各声为主的称调。以七声配十二律，可得十二宫、七十二调，共为八十四宫调。但俗乐多不全用。常用的有五宫(仙吕、南吕、中吕、黄钟、正宫)四调(大石、双调、商调、越调)，合称九宫调。如《窦娥冤》中的《正宫》就是一种宫调。元曲中一套宫调须得一定的曲牌配合。   
第二个问题考查考生的修辞辨析能力。考生要对常见的十二种修辞格比较熟悉，同时真正理解《游园》一课的具体内容，这样这道题就比较简单。
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