阅读下面材料,按要求作文。 妈妈问孩子:“棉被放在床上一直是冰冷的,可是人一躺进去就变得暖和了,你说是棉被把人暖热了,还是人把棉被暖热了。”孩子一听笑了,“妈妈你真糊涂呀,棉被怎么可能把人暖热,是人把棉被暖热了。”妈妈又问:“既然棉被给不了我们

admin2019-01-07  15

问题     阅读下面材料,按要求作文。  
    妈妈问孩子:“棉被放在床上一直是冰冷的,可是人一躺进去就变得暖和了,你说是棉被把人暖热了,还是人把棉被暖热了。”孩子一听笑了,“妈妈你真糊涂呀,棉被怎么可能把人暖热,是人把棉被暖热了。”妈妈又问:“既然棉被给不了我们温暖,反而要靠我们去暖它,那么我们还盖棉被做什么?”孩子想了想说:“虽然棉被给不了我们温暖,却可以保存我们的温暖,让我们在被窝里睡得舒服呀!”
    综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的议论文。
    要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟。(2016年下半年真题)

选项

答案 给予学生温暖,收获温暖的教育 在妈妈和孩子充满温情的对话中,说明了一个朴实和深刻的道理——温暖别人的火,最终会温暖自己。对待棉被,我们用自己的体温去温暖它,最终棉被保存了我们的温暖,让我们收获了持久的温暖。对待他人,我们应该用我们的真心和真情去温暖他人,最终也将获得别人的温暖,收获生活的幸福和快乐。在教育教学过程中,更要学会用真心去对待学生,用真情去帮助学生。 “养鱼重在养水,养花重在养土,教育重在温暖人心。”在与学生朝夕相处的过程中,教师只有不断让学生感受到学习的温暖,感受到生活的温暖,体悟到人性的温暖,才能体会到学习和生活的乐趣,认识到人性的光辉,做一个健康向上的人。相反,如果冷漠地对待自己的学生,必定造成学生对老师敬而远之,老师将不能真正了解每一个学生身心发展的情况,不能及时发现学生学习和生活上的困难,不能有效帮助学生形成良好的行为习惯。这样的教育显然不是我们所希望看到的。于是有人便说:冷漠是当代教育的最大敌人。 给予学生温暖,以农夫的心态去做教师,天晴下雨风霜雨雪,都要去田间地头认真看看庄稼。认真观察每一株苗子的生长情况,有没有缺少什么营养,有没有出现什么病虫,有没有什么新的生长。当学生犯错的时候,多鼓励他们,帮助他们改正错误。当学生取得进步的时候,由衷地赞美他们,和他们一起分享快乐。当学生生活上遭遇困难的时候,及时地帮助他们,解决他们的所需。总之,始终用积极的状态和饱满的情感去感染他们,让学生的心灵充满温暖和阳光。如此,我们便可以真正走进学生的心灵,真正做到帮助学生成长。学生在收获一个又一个进步,感受到一个又一个快乐的时候,一定会在老师生病不在的时候,温暖地给老师打个电话“老师,我们想你,你好些了吗?” 声音柔和了,更容易渗透到辽远的空间;目光柔和了,更容易卷起心灵的窗纱;面庞柔和了,就更能传达温暖的诚意。诚然,社会的发展必然滋生功利主义,教育也难免受到影响。作为一名教师,一定要坚守最纯粹的教育,用自己的言行温暖学生的心灵,让学生在心中收获温暖。这种温暖,在坚守中,在陪伴中,在鼓励中……

解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/WN99FFFM
0

最新回复(0)