2. 职业资格
  3. 阅读下面的学生作文，回答问题。 案例： 不同的角度。不同的结果 ①世界本是五颜六色的，从不同的角度看问题，用不同的态度分析事物，我们看到的结果是大不一样的。 ②就像一个圆，从不同的角度去看它，意义是不

阅读下面的学生作文，回答问题。 案例： 不同的角度。不同的结果 ①世界本是五颜六色的，从不同的角度看问题，用不同的态度分析事物，我们看到的结果是大不一样的。 ②就像一个圆，从不同的角度去看它，意义是不

admin2021-06-01  27
问题 阅读下面的学生作文，回答问题。
    案例：
                不同的角度。不同的结果
    ①世界本是五颜六色的，从不同的角度看问题，用不同的态度分析事物，我们看到的结果是大不一样的。
    ②就像一个圆，从不同的角度去看它，意义是不同的。乐观的人去看，它是饱满的，可以是一切的开始，可以是完整的自己；而消极的人去看，则是空虚的，可以让整个世界静止不动，可以成为自己的对立面。所以从不同的角度，不同的态度去看问题，其结果是不同的。
    ③一个苹果可以造就两种不同的人生。在美国，有个科学家做了一个实验。让两个孩子的妈妈把苹果同时分给两个孩子，两个妈妈给孩子的暗示是不同的，20年以后，两个孩子成长的结果是完全相反的。一个孩子成了成功的商人，而另一个孩子则沦为阶下囚。原因何在?成为商人的孩子在很小的时候，当妈妈把一个苹果给了他和弟弟时，他把苹果分给了弟弟，妈妈表扬了他的懂事和谦让精神。妈妈的表扬让他学会了谦让，从此以后，他和别人在发生利益冲突时，都会选择谦让对方。这种精神不但没有让他吃大亏，反而为他积攒了大量的人气。在他后来的从商道路中，每次有困难都有曾经受他恩惠的人回头帮他。正是谦让成就了他现在的辉煌。
    ④而另一个沦为阶下囚的人，在小的时候，当妈妈也拿了一个苹果给他和弟弟时，他虽然很想吃，却说不想吃，想给弟弟吃。于是妈妈表扬了他并把苹果奖励给了他。从这件事情上，他懂得了讨好妈妈，认为撒谎就会得到奖励。在他未来的20年，他的这条“经验”履试不爽。人一旦开始撒第一个谎，就要用一百个谎去圆这一个谎。久而久之，他就走上了一条犯罪的不归路。一个实验，对一个苹果的不同反映，造就了两种不同的人生。
    ⑤角度决定视野，而态度决定命运。尼克，天生残疾，没有胳膊没有腿，连最基本的生活的工具都没有，那么大家想想，他的生活靠什么?靠他的意志。他改变不了身体，改变不了现状，但他却能改变自己的意志，用积极的人生态度去乐观地生活。他转换角度看问题，不认为困难是倒霉的事情，而是一种历练。困难越多就会让他的意志更加坚定。他努力地寻找生命的价值，渐渐地他学会了刷牙，踢球，写字，甚至是开游艇等一些常人都无法完成的事情。他和正常人一样去上学，甚至获得了金融和经济管理的学位。他到处演讲，用精彩绝仑的演讲感动了数万人，激励了上万人去改变命运。由此可见，不同的命运是由不同的视角、不同的人生态度决定的。
    ⑥而我们身边也有很多残疾人，他们在各个角落，拿着饭盒子，成天伸手向过路人要钱，在同情他们身体残疾的同时，我们更可怜他们出卖尊严，靠人家给钱过活的态度。同样是残疾人，有人就昂着头，有人却卑微地低着头过活。
    ⑦看问题角度有很多，同样的问题，关键是怎么看。我们不能改变结果，却可以改变看问题的方式和态度。朋友，你想改变现实吗?你想改变命运吗?那么，从改变视野和态度入手吧!
    问题：
请指出该习作至少两个方面的缺点，并结合具体内容进行分析。
选项
答案①语言上，语言较为平淡，平铺直叙，口语色彩较浓，语言情感色彩不当。文章第⑥段中，“饭盒子”“可怜”“靠人家给钱”等词语口语化色彩较浓，言语中充满了轻蔑、不尊重的意味。在举例论证时，语言不够精简、凝练，以致说理论证成了讲故事，使文章显得枯燥而单调。 ②内容上，论证方式较为单一。本文的主要论证方式为道理论证和举例论证，举例论证所占篇幅较长，详略不当。第③④段选取“一个苹果可以造就两种不同的人生”的实验事例，材料不具有代表性和说服力。不能很好地印证核心观点“不同的角度，不同的结果”。全文没有丰富的事例，内容较为单薄，给人的启发性不强。
解析
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