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学习《星星变奏曲》，为了让学生理解“闪闪烁烁的声音从远方飘来／一团团白丁香朦朦胧胧”的修辞手法，补充其他句子加以说明，下列不合适的是( )。
学习《星星变奏曲》，为了让学生理解“闪闪烁烁的声音从远方飘来／一团团白丁香朦朦胧胧”的修辞手法，补充其他句子加以说明，下列不合适的是( )。
admin
2015-05-13
36
问题
学习《星星变奏曲》，为了让学生理解“闪闪烁烁的声音从远方飘来／一团团白丁香朦朦胧胧”的修辞手法，补充其他句子加以说明，下列不合适的是( )。
选项
A、一曲听罢，他的五脏六腑里像熨斗熨过，无一处不服帖
B、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
C、用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢
D、山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，有一伸手就触摸到凝脂似的感觉
答案
C
解析
本题考查修辞手法。题干中所引句子使用了通感的修辞方法，以嗅觉写视觉。通感修辞格又叫“移觉”，通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。A选项的句子使用了通感，是以触觉写听觉。B选项的句子使用了通感，是以听觉写嗅觉。D选项的句子也使用了通感，是以触觉写视觉。C选项没有使用修辞方法。只是在叙述表现诗句情感的方式。故选择C选项。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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