简述墨家的教育思想。

admin2021-12-16 25

问题简述墨家的教育思想。

选项

答案先秦时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学。墨翟以“兼爱”和“非攻”为教，同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养以及实用技术的传习。对于获得知识的理解，墨家认为，主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径，前两种都不够全面和可靠，所以必须重视“说知”，依靠推理的方法来追求理性知识。在教育上，墨翟十分重视思维能力的培养，注意训练学生的逻辑思维，使他们能够运用富有逻辑的语言说服别人。他认为，人的言行正确与否，有三个衡量标准：第一，历史的知识和经验；第二，民众的经历；第三，实践的检验。不同于儒家被动地等人上门求学的做法，墨家主张主动去教。他还批评儒家只介绍古代典籍，而没有自己的创造。墨翟重视在继承先前经验基础上的创造，认识到了人类文明有一个创造、继承、发展的过程。在教育方法上，墨翟重实践，主张以学习直接经验为主，认为只有对生活实际有用的才值得学。此外，他还提出量力原则，即教学时要考虑学生的接受能力。

解析

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进行教学评价要遵循()原则。

教学原则是依据()制定的。

请说明ISO定义的网络体系结构中，哪些层次分别使用TcP协议和IP协议。

教学设计结合上表，写出本课的“过程与方法”维度的教学目标。

一首5分钟的歌曲用128Kbps的MP3文件保存，需要占用的存储空间为()。

在程序设计的过程中，经常需要借助第三个变量C作为中间变量来交换变量A和变量B的数据，下列操作步骤正确的是()。

双击桌面上的图标即可启动或打开该图标代表的程序或窗口。()

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1946年第一台计算机问世以来，计算机的发展经历了4个时代，它们是()。

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下列各项中，在利润总额的基础上应调增应纳税所得额的有()。

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下列各项中，在利润总额的基础上应调增应纳税所得额的有()。

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