心理学家把表现为破坏课堂、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称为( )。

admin2020-11-21 46

问题心理学家把表现为破坏课堂、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称为( )。

选项 A、冲动型问题行为
B、扰乱型问题行为
C、多动型问题行为
D、自律障碍行为

答案B

解析本题考查课堂问题行为的分类。在对课堂问题进行分类上，心理学家从不同的角度来进行阐释，把破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德的行为等归纳为扰乱型问题行为，这种行为对课堂教学极为不利。A选项冲动型问题行为表现为行为冲动鲁莽，缺乏思考。C选项多动型问题行为，以注意力缺陷和活动过度为主要特征。D选项自律障碍行为是由自主神经系统紊乱造成的行为障碍，主要表现为不安、紧张、焦虑、丧失意识、失眠、记忆力减退等症状。故本题选B。

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心理学家把表现为破坏课堂、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称为( )。

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周老师经常放手让学生们独立组织班级的文艺活动、小组活动、兴趣爱好活动等，使他们在独立活动中学会更好地管理和约束自己的行为。在这里，周老师运用的班级管理策略是()

从学生行为养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行为的功能，而没有巩固良好行为的功能。()

生物课上，老师问：“鸡蛋为什么会孵出小鸡?”学生答：“因为鸡蛋是生的。”老师说：“废话!鸡蛋是熟的你还不把它给吃了!别胡思乱想!”以下对这位老师的课堂行为的评议中，你认为正确的是()

认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉，它是影响态度与品德学习的内部条件之一。()

操作性条件反射理论由行为主义心理学家________创立。

认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是()

下列格言或成语中体现量变质变规律的有()。

腹水量超过多少毫升经仔细检查可发现移动性浊音

男性，46岁，发作性心前区闷痛半月，劳累及情绪激动时易发，既往身体健康，体检：血压17.3/10.6kPa(130/80mmHg)，常规心电图示：大致正常以下病史哪一项最重要

下列除哪项外均为茅苍术的性状特征（　　）。

基金管理人与基金托管人之间的关系是()。

身体活动的基本类型有()。

【26】【29】

Therobotcanbeprogrammedto_____awholevarietyoftasks.

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