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王老师在给学生讲鱼类动物时,拿鲸鱼举例,解释说鲸鱼是用肺呼吸的,而鱼类的本质特征是用腮呼吸的,所以鲸鱼不属于鱼类。防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当作本质特征。王老师采用的教学方式是( )。
王老师在给学生讲鱼类动物时,拿鲸鱼举例,解释说鲸鱼是用肺呼吸的,而鱼类的本质特征是用腮呼吸的,所以鲸鱼不属于鱼类。防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当作本质特征。王老师采用的教学方式是( )。
admin
2020-07-24
28
问题
王老师在给学生讲鱼类动物时,拿鲸鱼举例,解释说鲸鱼是用肺呼吸的,而鱼类的本质特征是用腮呼吸的,所以鲸鱼不属于鱼类。防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当作本质特征。王老师采用的教学方式是( )。
选项
A、实物直观
B、模象直观
C、概念分析
D、变式分析
答案
D
解析
所谓变式,就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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