首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
A.条件(1)充分,但条件(2)不充分 B.条件(2)充分,但条件(1)不充分 C.条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分 D.条件(1)充分,条件(2)也充分 E.条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2
A.条件(1)充分,但条件(2)不充分 B.条件(2)充分,但条件(1)不充分 C.条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分 D.条件(1)充分,条件(2)也充分 E.条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2
admin
2014-01-24
45
问题
A.条件(1)充分,但条件(2)不充分
B.条件(2)充分,但条件(1)不充分
C.条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分
D.条件(1)充分,条件(2)也充分
E.条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分
圆(x-1)
2
+(y-1)
2
=c
2
与圆(x-2)
2
+(y-3)2=d
2
,相交于不同的两点。
(1)|c|+|d|>
(2)|c|-|d|<
选项
A、
B、
C、
D、
E、
答案
C
解析
两圆相交要满足圆心距离与两圆半径能构成三角形的条件,即两圆半径之和大于圆心间的距离,半径之差小于圆心间距离。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Ug9UFFFM
本试题收录于:
管理类联考综合能力题库专业硕士分类
0
管理类联考综合能力
专业硕士
相关试题推荐
试论蔡元培在北京大学的教育改革实践及其影响。
评析中世纪大学产生的原因、主要办学特色及其在历史上的地位。
简述教育的文化功能。【2011年-河南师大】【2012年-浙江师大】【2013年-华中师大】【2013年-河北师大】【2013年-广西师大】【2014年-安徽师大】【2015年-上海师大】【2016年-北师大】【2019年-广州大学/河南师大/鲁东大学】
简述奥苏伯尔有意义学习的实质与条件。【2011年-福建师大】【2014年-华南师大】【2016年-内蒙古师大/重庆师大】【2019年-西北师大】
结合态度形成与改变的条件,试述形成与改变态度的方法。
简述安德森的心理技能形成的三个过程。(2017年华东师大)
书院产生的条件有哪些?它有什么特点?(2012年华东师大、2012年华南师大、2010年西南大学)
①使学生学会使用计算机的能力。②培养学生讲好普通话。③两个说的是培养什么样的人。④给出一张图表学生能够自行理解。⑤每天20分钟英语交流。给了7个小标题,按照教育目标、课程目标、教学分类目标进行分类,谈谈对这三类目标的理解和它们的不同。
简述奥苏伯尔的有意义学习的实质及条件。
设两两独立的三事件A,B,C满足条件ABC=,P(A)=P(B)=P(C)<,且P(A∪B∪C)=,则P(A)=_________。
随机试题
属于应激相关疾病的是
TheRockyMountains______wewillsoonbeflyingareverybeautiful.
欲从尿标本中分离出病原菌进行鉴定,应选择何种接种方法
下列关于糖皮质激素作用的叙述,哪一项是错误的
在宏观层面上,投资项目社会评价的目的主要包括()。
下列说法中,不属于中国银监会监管目标的是()。
下列战略分析工具中,用来分析企业外部环境的是()。
下列合同中当事人可以行使留置权的是()(2010年非法学基础课单选第39题)
判定表是一种用以描述软件加工时组合条件的一种图示方法,一般由条件部和条件项目以及操作部和______组成。
Onemorningintheyear2025,you’rerunninglately.You【S1】______gotdistractingwatchingthemusicvideoplaying
最新回复
(
0
)