首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
提出了“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是( )。
提出了“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是( )。
admin
2015-05-13
34
问题
提出了“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是( )。
选项
A、杨贤江
B、徐特立
C、蔡元培
D、陶行知
答案
D
解析
陶行知,中国人民教育家、思想家,其提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名主张,被毛泽东和宋庆龄等称为“伟大的人民教育家"和“万世师表”。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/UYd9FFFM
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
教学片段:(1)某教师在讲授有关奥运会的zyjszxkyyread时,让学生课前通过上网查资料或听新闻收集一些关于奥运会的图片、数据、新闻报道等。(2)课上让学生分组派代表讲述查到的奥运会资料,并进行ppt展示。(3)提出一个问题从而将话题引到本节课
请谈谈重结果的写作教学模式和重过程的写作教学模式的不同,并分别说明这两种教学模式的不足之处。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“书面测验是考查学生课程目标达到的状况的重要方式,合理地设计和实施书面测验有助于全面考查学生的数学学业成就,及时反馈教学成效,不断提高教学质量.”请给出合理设计书面测验的具体建议并举例说明.
结合实例简要分析数学概念学习的基本要求.
请以“变量(第一课时)”为课题,完成下列教学设计。(1)教学目标。(2)教学重点、难点。(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。
简述义务教育数学课程中设置“综合与实践”内容的必要性,并举例说明“综合与实践”的教学特点。
如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系?
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出的初中数学课程的基本理念“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”的含义是什么?
根据新课程标准,谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能,发展能力。
教师把实物、教具呈示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫作().
随机试题
神经根型颈椎病患者牵引时一般应该采用
因男性尿道的耻骨前弯是由阴茎垂于耻骨联合下方形成,故上提阴茎可取消该弯曲。()
房地产区位的优劣,直接关系房地产所有者或使用者的经济收益、生活便利或社会影响。()
孙老师是英语老师,他所教的班级几次英语考试成绩都在年级排名中倒数,但是孙老师认为都是学生的能力问题,从不在自己身上找原因。同时他在备课时总是心不在焉,应付了事。孙老师的问题是因为不恰当的()。
以下哪种骨折类型可出现方肩畸形?()
A、 B、 C、 D、 D图形分为外中内三层,是三个相似的图形,第3个图形是中层的那个图形呈阴影状。
为帮助果农解决销路,某企业年底买了一批水果,平均发给每部门若干筐之后还多了12筐,如果再买进8筐则每个部门可分得10筐,则这批水果共有()筐。
据世界卫生组织2003年调查报告显示,70%的肝病患者都有熬夜的习惯,这说明,熬夜将极大增加患肝病的危险。以下哪项如果为真,将严重削弱上述结论?
下列各选项,属于元朝立法指导思想的是
A、 B、 C、 D、 A
最新回复
(
0
)