教学工作结束后，小张老师总是把自己在工作中遇到的问题记录下来，并且加以分析，不断总结经验。随着经验不断地积累，小张老师的教学水平越来越出色了。这突出体现了张老师是( )。

admin2019-05-07 29

问题教学工作结束后，小张老师总是把自己在工作中遇到的问题记录下来，并且加以分析，不断总结经验。随着经验不断地积累，小张老师的教学水平越来越出色了。这突出体现了张老师是( )。

选项 A、教育教学的研究者
B、课程的建设者和开发者
C、社区型开放教师
D、学生学习的促进者

答案A

解析新课程背景下教师观指出，从教学与研究的关系来看，教师应该是教育教学的研究者。这就要求教师以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的认识。从而实现由“教书匠”到“教育家”的转变。

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小学综合素质

教师资格

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教学工作结束后，小张老师总是把自己在工作中遇到的问题记录下来，并且加以分析，不断总结经验。随着经验不断地积累，小张老师的教学水平越来越出色了。这突出体现了张老师是( )。

小学综合素质

教师资格

当有学生中暑时，下列选项中做法错误的是()。

体育课上，小刚和小明因为好奇将老师拿来的扩音器弄坏了，李老师看到后并没有直接批评他们而是给他们讲解了扩音器的原理，满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的()特点。

引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为()。

古希腊的思想家苏格拉底提出了著名的()。

在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录，然后对所做记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展规律的研究方法称为()。

小丽在生活中遇到了一些困难，通过心理老师引导她梳理错误观念，形成了正确认识，解决了问题。小丽所接受的这种心理辅导方式是()。

李老师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力。这种教学方法是()。

刚入职的吕老师下课后经常询问学生是否适应自己的授课方式，是否喜欢自己的语言表达方式，生怕学生不喜欢自己。这表明吕老师正处于()。

“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是()。

改革开放后最早颁布的成文的中小学教师职业道德规范性文件是()。

下列属于反思战争和悲剧命运的诗篇的是【】

数据序列(8，9，10，4，5，6，20，1，2)只能是下列排序算法中的()的两趟排序后的结果。

A．既能疏风清热，又能解毒明目B．既能补益肝肾，又能清热明目C．既能补阳益阴，又能补肝明目D．既能疏风清热，又能清肝明目E．既能清热解毒，又能清肝明目

在输入记账凭证过程中，遇到()，会计软件必须提示操作员更正。

根据国有资产评估的有关规定，国有资产占有单位在发生下列()情形时，应当进行资产评估。

教学策略

运用治安管理处罚时符合调解条件的，()。

VBA中定义符号常量使用的关键字是(　　)。

教学工作结束后，小张老师总是把自己在工作中遇到的问题记录下来，并且加以分析，不断总结经验。随着经验不断地积累，小张老师的教学水平越来越出色了。这突出体现了张老师是( )。

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体育课上，小刚和小明因为好奇将老师拿来的扩音器弄坏了，李老师看到后并没有直接批评他们而是给他们讲解了扩音器的原理，满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的()特点。

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古希腊的思想家苏格拉底提出了著名的()。

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小丽在生活中遇到了一些困难，通过心理老师引导她梳理错误观念，形成了正确认识，解决了问题。小丽所接受的这种心理辅导方式是()。

李老师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力。这种教学方法是()。

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A．既能疏风清热，又能解毒明目B．既能补益肝肾，又能清热明目C．既能补阳益阴，又能补肝明目D．既能疏风清热，又能清肝明目E．既能清热解毒，又能清肝明目

在输入记账凭证过程中，遇到()，会计软件必须提示操作员更正。

根据国有资产评估的有关规定，国有资产占有单位在发生下列()情形时，应当进行资产评估。

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VBA中定义符号常量使用的关键字是( )。

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