不同的教学班，有不同的群体规范、不同的凝聚方式。对于已经形成了良好的学风和群体规范而且有较强凝聚力的班级，教师不宜采用的课堂管理方式是( )。

admin2017-12-21 19

问题不同的教学班，有不同的群体规范、不同的凝聚方式。对于已经形成了良好的学风和群体规范而且有较强凝聚力的班级，教师不宜采用的课堂管理方式是( )。

选项 A、充分发挥学生的积极性和主动性，放手让学生进行自我管理
B、培养学生骨干
C、给学生充分的自由，不给学生提供计划和建议
D、控制学生的行为，强化学生的学习积极性，维持良好的课堂秩序

答案B,D

解析题干中所描述的班集体，教师应该采取启发式的课堂管理，发挥学生的积极性和主动性，放手让学生进行自我管理；对于学习风气不浓，问题行为较多，纪律较差的班级，教师应采取控制性管理，培养学生骨干，逐渐引导班级群体行为形成规范，形成班集体，最终形成良好的班级气氛。

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教育基础知识

事业单位考试

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不同的教学班，有不同的群体规范、不同的凝聚方式。对于已经形成了良好的学风和群体规范而且有较强凝聚力的班级，教师不宜采用的课堂管理方式是( )。

教育基础知识

事业单位考试

对于慢性化脓性骨髓炎最有意义的诊断依据是()。

小儿失钾的最重要的原因是()。

工业毒物进入人体的途径有3个，即()。

材料一L县位于A省西北部平原地区，全县总面积2268平方公里，人口62万，下辖朝阳、明水等8个镇和李家店、东风等11个乡，总耕地面积150万亩，是传统农业大县。L县所在区域的土壤和气候条件非常适合马铃薯的生长，是远近闻

与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的()。

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领导对于()相当于下属对于()

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材料一L县位于A省西北部平原地区，全县总面积2268平方公里，人口62万，下辖朝阳、明水等8个镇和李家店、东风等11个乡，总耕地面积150万亩，是传统农业大县。L县所在区域的土壤和气候条件非常适合马铃薯的生长，是远近闻

与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的()。

在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。

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试述非正式群体的作用。

根据《建设工程质量管理条例》规定，工程监理单位应当( )并在许可的范围内承担工程监理业务。甲单位的试验人员已经对钢筋进行了检验，则( )。

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