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下面是一篇初中学生的习作,阅读并完成第以下问题。 十六岁的天空 ①回望十六岁的天空,我有太多的感慨。回首十六岁这一特殊的成长时期,我感到它就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。
下面是一篇初中学生的习作,阅读并完成第以下问题。 十六岁的天空 ①回望十六岁的天空,我有太多的感慨。回首十六岁这一特殊的成长时期,我感到它就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。
admin
2016-08-08
19
问题
下面是一篇初中学生的习作,阅读并完成第以下问题。
十六岁的天空
①回望十六岁的天空,我有太多的感慨。回首十六岁这一特殊的成长时期,我感到它就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。
②十六岁的天空,没有了绿茵场上的摸爬滚打,没有了“车”“炮”“卒”的苦思冥想;告别了双休日的休闲时间,告别了节假日的欢乐时光。本想再一次抱起蒙上灰尘的足球,走进黑白对弈的世界;本想看一看好莱坞大片,松弛一下紧张的神经……可是,十六岁了,上初三了!父母苦口婆心的叮咛,亲友殷切的嘱托,老师语重心长的告诫,都化成了一道道无形的厚墙,将我们隔离在世界之外。伴随着我们的只有书山题海,我们只有握着勤奋的桨,以刻苦为舟,在这决定着命运的知识海洋里遨游,遨游,再遨游。
③这世界本来就充满着矛盾,纵然我们失去了很多,可也得到了很多。家里生活并不富裕,可此时父母大买“钙中钙”“脑白金”“生命一号”为我补充营养,我体会到了父母对我无私的关爱;老师临放学时总是不忘重复“回家要好好复习”一类的话,我感受到了老师对我们亲切的关怀。有了这些,即使我们失去了很多,我也会说——值得。
④十六岁的天空,友情似乎显得很特别,因为大家都知道相聚在一起的日子不会太多了,所以,以前的矛盾到此时也就容易化解了。早晨,迎着朝阳,在林荫道上早读,打开语文课本,一张纸条悄然人目:“初三了,我们和好吧!”一句简短的话语,融化了多年的冰山。这便是初三,这个十六岁的季节所特有的友谊的真情告白。
⑤十六岁的天空,我们也不忘在忙中偷得一些闲暇,调剂一下过于单调的生活。辩论会上,我们唇枪舌剑,妙语连珠;演讲台上,我们口若悬河,滔滔不决;诗歌朗诵会上,我们激情澎湃;体育场上,我们腾挪跳跃,生龙活虎。
⑥十六岁的天空,还有许多许多值得回忆的往事。盘点十六岁的天空,往事如烟似梦,令我激动,使我难忘。但我知道,希望还在前方——路还很长,梦还很远。我将带着十六岁积累的人生财富上路,迎接下一段激情燃烧的成长岁月。我将奋然前行,决不犹豫彷徨!
请对这篇习作进行点评。
选项
答案
本篇习作从学习生活、同窗友情、课余生活三个方面来抒发自己对青春生活的独特感受。本文语言简明,充满激情,行文优美、流畅,感情真挚动人,结尾充满青春的激情,给人以鞭策和鼓舞,给人以前行的勇气。文章开头设置悬念,引发读者兴趣,“十六岁的天空,我有太多的感慨”,作者有什么感慨?诱发读者急切的阅读欲望;内容充实,概括力强,父母、老师、亲友的关爱,同学之间的友情,丰富的课外生活,都用概括性的语言描述出来,形象鲜明,体现了作者一定的写作功底。
解析
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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