下面为高中物理教材力的合成一节中“探究合力的方法”的实验装置。在这个探究实验中，设计一个教学方案让学生更好地理解力的平行四边形法则。

admin2017-08-17 33

问题下面为高中物理教材力的合成一节中“探究合力的方法”的实验装置。

在这个探究实验中，设计一个教学方案让学生更好地理解力的平行四边形法则。

选项

答案在实验前，教师可以设置一个特殊的情形，可以把F₁、F₂的大小设为3N、4N，并且把两个力的夹角设为90°，让学生很容易的看出分力和合力满足勾股定理，进而去理解平行四边形法则更容易。其次在将两分力和合力用力的图示表示出来之后，让学生大胆地去猜想，从而可以看出分力和合力之间不是简单的相加相减关系，而是用表示两个力的有向线段为邻边作平行四边形，这两邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。再次可以引导学生形成矢量的概念，认识矢量之间所满足的运算关系，也有利于平行四边形法则的理解。

解析

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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下面为高中物理教材力的合成一节中“探究合力的方法”的实验装置。在这个探究实验中，设计一个教学方案让学生更好地理解力的平行四边形法则。

物理学科知识与教学能力

教师资格

如图A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是()。

学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的()。

合理运用直观教学手段的根据是()。

Worlay试验：在光照强度、水分和肥料三个因素的不同水平下，获得了不同产量的春黑麦，如下图。据图分析，以下不正确的是()。

下图是一个农业态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是()。

对于多细胞动物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是()。

从艺术意象的角度来说，与中国的“隐秀论”相近的西方理论是()

抄送机关指()

正常生理情况下，在肝外仍可进行的代谢是

下列传热体，哪个是以导热为主?

下列不属于货币国债的是()。

()是基金业协会的执行机构。

某程序流程图如图所示，当执行至“结束”时，变量C的值是()。

sharenting

求

下面为高中物理教材力的合成一节中“探究合力的方法”的实验装置。 在这个探究实验中，设计一个教学方案让学生更好地理解力的平行四边形法则。

物理学科知识与教学能力

教师资格

如图A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是()。

学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的()。

合理运用直观教学手段的根据是()。

Worlay试验：在光照强度、水分和肥料三个因素的不同水平下，获得了不同产量的春黑麦，如下图。据图分析，以下不正确的是()。

下图是一个农业态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是()。

对于多细胞动物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是()。

从艺术意象的角度来说，与中国的“隐秀论”相近的西方理论是()

抄送机关指()

正常生理情况下，在肝外仍可进行的代谢是

下列传热体，哪个是以导热为主?

下列不属于货币国债的是()。

()是基金业协会的执行机构。

某程序流程图如图所示，当执行至“结束”时，变量C的值是()。

sharenting

求

下面为高中物理教材力的合成一节中“探究合力的方法”的实验装置。在这个探究实验中，设计一个教学方案让学生更好地理解力的平行四边形法则。