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  3. 随着教育改革的深入和时代的发展，传统的师生关系已不适合，现代的新型师生关系迫在眉睫。 请以“师生关系当与时俱进”为题目，写一篇议论性文章。 要求观点鲜明，论证充分，条理清楚，结构完整。(限1000～1200字)

随着教育改革的深入和时代的发展，传统的师生关系已不适合，现代的新型师生关系迫在眉睫。 请以“师生关系当与时俱进”为题目，写一篇议论性文章。 要求观点鲜明，论证充分，条理清楚，结构完整。(限1000～1200字)

admin2017-12-21  23
问题 随着教育改革的深入和时代的发展，传统的师生关系已不适合，现代的新型师生关系迫在眉睫。
    请以“师生关系当与时俱进”为题目，写一篇议论性文章。
    要求观点鲜明，论证充分，条理清楚，结构完整。(限1000～1200字)
选项
答案 师生关系当与时俱进 随着教育改革的深入和时代的发展，传统的师生关系已不适合现代教育的发展。教师面对的不仅仅是学生的共性。而更主要的是学生的个性；教师的任务不仅仅是“传道、授业、解惑”，更重要的是育人。如何实现师生共同发展，建立新型师生关系是其至关重要的问题。 苏霍姆林斯基曾指出：“我坚信，常常以教育上的不幸和失败而告终的学校内许许多多的冲突，其根源在与教师不善于与学生交往。” 师生关系当与时俱进，首先教师做到尊重学生，培养学生的自信心。教师是学生心目中最权威、最重要的角色。通常情况下学生心里会不自觉地与教师之间建一堵不容易沟通的墙。通俗地说，学生对教师存在畏怯心理。有很多教师认为这点很重要，否则就没有威信，管不住这群生龙活虎的学生，其实这是认识上的误区。现代教育理念提倡素质教育，倡导发展学生个性。这就要求教师应充分尊重学生的思想和独立行为，不能轻易否定学生的言行举止。要充分尊重他们渴望独立、自主的个人情感意愿。只有给学生以尊重，才能对学生产生亲和力。这是构建良好师生关系的基础，也是班级得以有效管理的源泉。 师生关系当与时俱进，其次教师要民主平等地对待学生，开展民主式教学。师与生都是自然人，都是普通公民，无论从法律上还是从人际关系上讲，都应该是平等的，没有高低、大小、贵贱之分。但中国传统文化中的师道尊严有意无意地强化了教师与学生两种不同的身份和角色期待。教师“闻道在先，术业有专”让教师成为知识的占有者或代言人，从而使教学过程的实质变换为向学生传递知识，学生被动接受知识的过程，最后形成师生交往事实上的不平等。不平等的交往实际上很难有真正的对话和交流。另外，在师生交往中，双方如果主要面对的是静止的知识，缺乏探究真理的运动过程，师生交往就不会通过教学而得到拓展和深化。因此，教师不能凌驾于学生之上，必须放下架子，主动接近、热爱、关心学生；课堂上是师生，下课后是朋友；努力去创造与学生沟通的条件，把自己放在与学生同等的位置上，只有这样才能使师生关系更加和谐。 师生关系当与时俱进，教师还要注意营造宽松、和谐的教学气氛。这是现代教学以人为本的学生观的具体表现，也是现代课堂教学发展的要求。在教学过程中。要把学生看作是具有独立主体意识、有独立人格尊严的人。要让学生在互相尊重、合作、信任中全面发展自我，获得成功和生命价值的体验，并感受到人格的自主与尊严。还要重视学生潜能的发掘。教师给予学生最多的应是欣赏、尊重和激励。学生在课堂上能够充分展现自己的思维过程以及思维的结论，有独立思考的时间和空间，他们可以提出与教师或其他同学不同的见解，并阐述自己的正确见解。他们既紧跟教师的教学思路思考问题，又不担心由于未学会或答错题而受到批评、羞辱或责骂，他们甚至能紧跟教师的教学思路超前思维，使个性得到全面发展，逐步成为创新人才。 因此，教师必须恪守“以学生发展为本”的教育思想，而实现师生关系与时俱进需从以下三个层面来考虑：理想层面——热爱学生，诲人不倦；原则层面——平等、公正、民主地对待学生；规则层面——尊重学生是前提，研究学生是基础，帮助学生是桥梁，信任学生是关键。教师在此基础上，为学生创造平等、和谐、民主的新型师生关系，促进学生的全面发展和教育教学的良好发展。
解析
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