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“娃娃家”游戏中,“爸爸”“妈妈”只顾在毛毯上打闹,李老师假扮“客人”,敲门进去后说:“宝宝饿了,爸爸妈妈准备了什么好吃的给宝宝呢?”“爸爸”立刻说去买菜,“妈妈”开始哄宝宝……李老师在该游戏中运用的介入策略是( )。 ①参与式介入 ②材
“娃娃家”游戏中,“爸爸”“妈妈”只顾在毛毯上打闹,李老师假扮“客人”,敲门进去后说:“宝宝饿了,爸爸妈妈准备了什么好吃的给宝宝呢?”“爸爸”立刻说去买菜,“妈妈”开始哄宝宝……李老师在该游戏中运用的介入策略是( )。 ①参与式介入 ②材
admin
2020-04-12
20
问题
“娃娃家”游戏中,“爸爸”“妈妈”只顾在毛毯上打闹,李老师假扮“客人”,敲门进去后说:“宝宝饿了,爸爸妈妈准备了什么好吃的给宝宝呢?”“爸爸”立刻说去买菜,“妈妈”开始哄宝宝……李老师在该游戏中运用的介入策略是( )。
①参与式介入 ②材料指引 ③询问式语言指导 ④鼓励式语言指导
选项
A、①②
B、③④
C、①③
D、①④
答案
C
解析
题干中教师以角色的身份介入进去,是参与式介入,同时询问幼儿:“宝宝饿了,爸爸妈妈准备了什么好吃的给宝宝呢?”这是询问式语言指导,故本题选C。
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