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《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”对应的教学原则应是( )。
《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”对应的教学原则应是( )。
admin
2019-05-14
29
问题
《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”对应的教学原则应是( )。
选项
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
答案
B
解析
“杂施而不孙，则坏乱而不修”的含义是教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。所体现的是循序渐进的教学原则。
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