首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
简要说明《围城》里方鸿渐的人物形象。
简要说明《围城》里方鸿渐的人物形象。
admin
2014-03-29
47
问题
简要说明《围城》里方鸿渐的人物形象。
选项
答案
关于方鸿渐的人物形象,钱钟书曾借《围城》这本书中两个人物之口作过评价,一个说他“你不讨厌,可是全无用处”。另一个说他“本领没有,脾气倒很大”。从小说看来,的确是这样,他的“全无用处”,一方面表现在他读书毫无心得,教书洋相百出。另一方面表现在他毫无主见,事业上处处依赖好友赵辛楣,爱情上屡屡受制于人。不过,他虽是“无用之人”,却并不惹人讨厌,也并非一无是处。他本性善良,颇有几分小聪明,还善于诡辩。总的来说,他的性格可以概括为:既善良又迂执,既正直又软弱,既不谙世事叉玩世不恭。 (本题根据书本内容,言之有理即可)
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Se84FFFM
本试题收录于:
中学语文题库教师公开招聘分类
0
中学语文
教师公开招聘
相关试题推荐
请根据以下教学内容设计一个课时的教案。要求:设计要体现《英语课程标准》的基本理念;遵循语言教学的规律,符合教学对象的认知特点和心理特征;结构完整,条理清晰。(中英文均可)Students:Grade2,seniorhighschoolMater
尝试—错误学说的学习定律包括()。
学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()。
积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。英语课程资源包括()以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施。
研究性课程注重的是开阔学生的知识视野。
教学案例分析(共10分)下面是一篇阅读材料“DyingtoBeThin”以及这篇材料的教学过程设计。请用中文从教师角色、阅读策略、活动设计等方面进行简要评述。DyingtoBeThi
题西溪无相院张先积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。入郭僧寻尘里去,过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色,莫放修芦碍月生。第二联是怎样写景的?请简要分析。
方苞、姚鼐是清代影响最大的散文流派——______的代表人物。
随机试题
简述决策的类型。
Whenhewasayoungman,hetraveledabouttheworld______.
用于判断COPD分期的肺功能指标是
建设工程职业健康安全与环境管理的特点是()。
保障会计软件及计算机硬件的正常运行是软件编制人员的职责。()
面对增值型现金剩余,企业应选择的财务战略是()。
小学生所处的年龄阶段属于()。
每个人在社会上生活,每天都要与人交往,经常会遇到些别人对自己无礼、无理的事,碰到些别人需要自己理解、帮助、支持的事。在这些事情面前,是宽宏大量,与人为善,还是小肚鸡肠,与人为恶,不仅是一个人道德品质修养高低的表现,而且直接影响到自己的精神世界,
下列关于路由选择协议相关技术的描述中,错误的是()。
ProverbsarequitecommoninspokenEnglish.Wedonotnormallyputtheminacompositionorletter.Sometimesitis(11)ify
最新回复
(
0
)