2. 职业资格
  3. 某教师针对下列习题的教学片段。 习题：如图所示，匀强磁场的磁感应强度B(T)，在垂直于磁场方向的平面内，有一个长度为L(m)的金属棒OP绕垂直于纸面的转动轴D沿逆时针方向以角速度ω(rad／s)匀速转动，试求金属棒OP转动时所产生的感应电动势的大小和方向。

某教师针对下列习题的教学片段。 习题：如图所示，匀强磁场的磁感应强度B(T)，在垂直于磁场方向的平面内，有一个长度为L(m)的金属棒OP绕垂直于纸面的转动轴D沿逆时针方向以角速度ω(rad／s)匀速转动，试求金属棒OP转动时所产生的感应电动势的大小和方向。

admin2017-08-17  10
问题 某教师针对下列习题的教学片段。
习题：如图所示，匀强磁场的磁感应强度B(T)，在垂直于磁场方向的平面内，有一个长度为L(m)的金属棒OP绕垂直于纸面的转动轴D沿逆时针方向以角速度ω(rad／s)匀速转动，试求金属棒OP转动时所产生的感应电动势的大小和方向。

师：前面已学过感应电动势的求解方法，请同学们回忆下如何运用这些知识求解该问题。
生1：运用E=求解，金属棒经△t时间扫过的面积为L2ω△t，所以△φ=BL2ω△t，那么E=BL2ω。
师：很好，这是用法拉第感应定律的定义式求金属棒感应电动势的大小。
生2：运用公式E=BLv计算，这个棒平均切割磁感线的速度为，所以E=BLv=。
师：很好，比较两同学的解答，可知两种解法所求感应电动势的大小相同，因而这两种解法都对。
问题：
针对上述教学片段中存在的问题，给出改进的思路。
选项
答案在抛出该习题之前，教师应该将感应电动势的求法与作业情况简单说一下，有多少同学掌握了，有多少同学还不会运用，有多少同学根本没有想到去运用。接着教师对这块内容进行简单的回顾。在评价部分，第一个学生回答完之后，教师应根据学生的回答进行点拨，比如，学生在应用公式时，需要注意的问题，特别是E=Blv需要满足的条件是什么。总结部分，在第二个学生回答完成之后，教师除了评价该学生的回答，还应立足这类题型进行分析总结，归纳这类题的解题思路是什么，鼓励学生用多种方法求解。
解析
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