在对学生教育过程中，教师一个鼓励的眼神或者信任的手势，都会让学生倍感温暖、增加勇气、发奋努力，从而达到教师对自己期待的目标，这属于( )。

admin2022-09-14 46

问题在对学生教育过程中，教师一个鼓励的眼神或者信任的手势，都会让学生倍感温暖、增加勇气、发奋努力，从而达到教师对自己期待的目标，这属于( )。

选项 A、首因效应
B、共鸣效应
C、罗森塔尔效应
D、移情效应

答案C

解析教师期待效应，又叫皮格马利翁效应或罗森塔尔效应，该效应认为教师的期望会或明或暗地传给学生，促使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。题干中教师和学生的行为表现体现了罗森塔尔效应。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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在对学生教育过程中，教师一个鼓励的眼神或者信任的手势，都会让学生倍感温暖、增加勇气、发奋努力，从而达到教师对自己期待的目标，这属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

制定我国教育目的的理论基础是()。

下列教育家中，()提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。

王峰，经常迟到、旷课甚至打架，学习成绩也比较靠后。不过这个学生并不是一无是处，王老师发现他在体育方面有特长，就经常表扬他，得到表扬后的王峰逐渐改变了自身的很多缺点。王老师对学生的教育体现了()。

学生能相信并接纳他人观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到()。

在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。

在我国，最早将“教育”两个字作为一词连用的是战国时期的()。

教育从生产劳动中第一次分离的标志是()。

《一句话》所体现的诗人的诗歌艺术主张有

下面不属于类风湿因子的是

中风的病位在(　　)

平均粒重≤1g栓剂的重量差异限度是平均粒重>3.0g栓剂的重量差异限度是

不属于要约的是()。

抗震设计时,建筑物应根据其重要性分为甲、乙、丙、丁四类。一幢18层的普通高层住宅应属于()。

属于工资核算模块初始化设置的有()。

()是印度孔雀王朝时期的圆雕石刻神像。

在对学生教育过程中，教师一个鼓励的眼神或者信任的手势，都会让学生倍感温暖、增加勇气、发奋努力，从而达到教师对自己期待的目标，这属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

制定我国教育目的的理论基础是()。

下列教育家中，()提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。

王峰，经常迟到、旷课甚至打架，学习成绩也比较靠后。不过这个学生并不是一无是处，王老师发现他在体育方面有特长，就经常表扬他，得到表扬后的王峰逐渐改变了自身的很多缺点。王老师对学生的教育体现了()。

学生能相信并接纳他人观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到()。

在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。

在我国，最早将“教育”两个字作为一词连用的是战国时期的()。

教育从生产劳动中第一次分离的标志是()。

《一句话》所体现的诗人的诗歌艺术主张有

下面不属于类风湿因子的是

中风的病位在( )

平均粒重≤1g栓剂的重量差异限度是平均粒重>3.0g栓剂的重量差异限度是

不属于要约的是()。

抗震设计时,建筑物应根据其重要性分为甲、乙、丙、丁四类。一幢18层的普通高层住宅应属于()。

属于工资核算模块初始化设置的有()。

()是印度孔雀王朝时期的圆雕石刻神像。

中风的病位在(　　)