美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( )。

admin2016-06-25 21

问题美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( )。

选项 A、共鸣
B、评价
C、想象
D、欣赏

答案B

解析美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和评价。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Rdm9FFFM

本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

班级管理是以学生为中心的管理。（）
组成课程计划的主要内容是（）。
根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的总要求是（）。
建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革（）。
教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。
如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子
不会听课的小刚是小学三年级的学生，上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半节课，等到被教师提醒而转过神来听课时，由于没听到前面的而跟不上，所以又去玩手边的东西。考试成绩自然不好，教师和家长都
案例：在“封面设计作品”这节课的学生评价环节，李老师和刘老师分别采用了不同方法：李老师：下课前5分钟，李老师将各组的作品展示给全班同学观看，并且根据事先制定的评价标准独自进行了点评。之后，李老师对创作这些作品的同学给予加分奖励，并公布了获得A级、B级作
美育如何改变人的心理气质与精神面貌?
下列不属于东晋时期画家顾恺之的代表作的是()。

随机试题

A、Theroadside.B、Themainroad.C、Thesidestreet.D、Thepedestriancrossing.B警察让Mr．Simpson自己描述事情经过时，Mr．Simpson说当时自己正行驶在主干道上，
导游人员与旅游者打交道时要做到三不计较。()
若有定义：doublew[6]；，则数组元素下标的上限为______。
简述《一九三六年春在太原》在表现手法上的独到之处。
设一棵m叉树中有N1个度数为1的结点，N2个度数为2的结点，…，NM个度数为m的结点，则该树中共有()个叶子结点。
Hestopped______lastweekandfeelsmuchbetternow.
弱脉与濡脉的共同特征是
国债负担率这一指标反映的是（）。
为解决“不重”的问题，统计分组时习惯上规定()。
下列语句组中，不正确的是()。

最新回复(0)

美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

班级管理是以学生为中心的管理。（）

组成课程计划的主要内容是（）。

根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的总要求是（）。

建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革（）。

教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。

美育如何改变人的心理气质与精神面貌?

下列不属于东晋时期画家顾恺之的代表作的是()。

A、Theroadside.B、Themainroad.C、Thesidestreet.D、Thepedestriancrossing.B警察让Mr．Simpson自己描述事情经过时，Mr．Simpson说当时自己正行驶在主干道上，

导游人员与旅游者打交道时要做到三不计较。()

若有定义：doublew[6]；，则数组元素下标的上限为______。

简述《一九三六年春在太原》在表现手法上的独到之处。

设一棵m叉树中有N1个度数为1的结点，N2个度数为2的结点，…，NM个度数为m的结点，则该树中共有()个叶子结点。

Hestopped______lastweekandfeelsmuchbetternow.

弱脉与濡脉的共同特征是

国债负担率这一指标反映的是（）。

为解决“不重”的问题，统计分组时习惯上规定()。

下列语句组中，不正确的是()。