2. 考研
  3. 终结性评价是指在教学过程中为了解学生的学习情况，及时发现教学中的问题而进行的评价。

终结性评价是指在教学过程中为了解学生的学习情况，及时发现教学中的问题而进行的评价。

admin2021-12-03  49
问题 终结性评价是指在教学过程中为了解学生的学习情况，及时发现教学中的问题而进行的评价。
选项
答案(1)该说法是错误的。 (2)根据评价在教学过程中的作用不同，可将其分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。 ①诊断性评价也称“教学性评价”，一般是指在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。 ②形成性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价，包括在一节课或一个课题教学中对学生的口头提问和书面测验，使教师与学生都能及时获得反馈信息。 ③总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科终结时对学生学习成绩的总评，如期末考试、结业考试等，因此也称终结性评价。 (3)根据评价所运用的方法和标准不同，可分为相对性评价和绝对性评价。 ①相对性评价也称常模参照性评价，是指用常模参照性测验对学生成绩进行的评定，它依据学生个人的成绩存该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。 ②绝对性评价也称目标参照性评价，是指用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不以评定学生之间的差别为目的。 (4)根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。 ①教师评价主要是指任课教师与班主任对学生的学习状况与成果进行的评价。 ②学生自我评价是指在教师的引导下学生对自己做的作业、试卷、其他学习成果进行的评价。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/RXQUFFFM
本试题收录于： 教育硕士（教育综合）题库专业硕士分类
0

教育硕士（教育综合）

专业硕士

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)