启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是( )。

admin2015-05-25 25

问题启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是( )。

选项 A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥尔》
D、《普通教育学》

答案C

解析《大教学论》作者是捷克教育家夸美纽斯；《教育漫话》作者是英国教育家洛克；《爱弥尔》作者是法国教育家卢梭；《普通教育学》作者是德国教育家赫尔巴特。答案选C。

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启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是( )。

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关于动机水平与学习效率的关系的正确陈述是（）

从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（）

教育申诉制度的特征有法律性、_和_。

我们把植物分解为根、茎、叶、花、果实、种子，把几何图形分解成点、线、面、角、体等，这是思维的（）

在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（）

现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法，采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）

否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是（）

教学工作包括备课、上课、辅导答疑、_和_环节。

美国行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这种观点属于（）

【B1】【B15】

哪项符合腺瘤的特征

症见胁肋胀痛，走窜不定，甚则引及胸背肩臂，疼痛每因情志变化而增减，胸闷腹胀，嗳气频作，得嗳气而胀痛稍舒，纳少口苦。舌苔薄白，脉弦，其治法为

建立医患关系的原则是

合同生效应具备的条件()。

面对可缓释的操作风险，商业银行采取的措施不包括()。

根据文字在包装中的不同作用划分文字的类型不包括()。

考古发现的我国早期猿人主要有云南的___，陕西的_，北京周口店地区的_。我国境内所发现的古人化石或遗存，较重要的有_、_、___。

，求此齐次方程组的一个基础解系和通解．

以下叙述中正确的是

启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是( )。

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关于动机水平与学习效率的关系的正确陈述是（）

从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（）

教育申诉制度的特征有法律性、_______和_______。

我们把植物分解为根、茎、叶、花、果实、种子，把几何图形分解成点、线、面、角、体等，这是思维的（）

在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（）

现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法，采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）

否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是（）

教学工作包括备课、上课、辅导答疑、_______和_______环节。

美国行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这种观点属于（）

【B1】【B15】

哪项符合腺瘤的特征

症见胁肋胀痛，走窜不定，甚则引及胸背肩臂，疼痛每因情志变化而增减，胸闷腹胀，嗳气频作，得嗳气而胀痛稍舒，纳少口苦。舌苔薄白，脉弦，其治法为

建立医患关系的原则是

合同生效应具备的条件()。

面对可缓释的操作风险，商业银行采取的措施不包括()。

根据文字在包装中的不同作用划分文字的类型不包括()。

考古发现的我国早期猿人主要有云南的_______，陕西的_______，北京周口店地区的_______。我国境内所发现的古人化石或遗存，较重要的有_______、_______、_______。

，求此齐次方程组的一个基础解系和通解．

以下叙述中正确的是

教育申诉制度的特征有法律性、_和_。

教学工作包括备课、上课、辅导答疑、_和_环节。

考古发现的我国早期猿人主要有云南的___，陕西的_，北京周口店地区的_。我国境内所发现的古人化石或遗存，较重要的有_、_、___。