论述瓦格纳及其艺术成就。

admin2015-05-02 20

问题论述瓦格纳及其艺术成就。

选项

答案瓦格纳，德国作曲家、剧作家、指挥家、哲学家。自贝多芬后，没有一个作曲家像瓦格纳那样具有宏伟的气魄和巨大的改革精神，他顽强地制定并实施自己的目标与计划，改革歌剧、倡导乐剧，从而奠定了其在音乐史上的地位。同时，在世界音乐史上也几乎找不到像瓦格纳那样，在世界观、创作之间存在明显矛盾的音乐家。主要作品：他创作的主要领域是歌剧，包括《尼伯龙根的指环》(《莱茵的黄金》《女武神》《齐格弗里德》《众神的黄昏》)《特里斯坦与伊索尔德》《漂泊的荷兰人》《罗恩格林》《汤豪瑟》《黎恩济》《纽伦堡的名歌手》《帕西法尔》等，另外还有管弦乐曲《浮士德序曲》。艺术成就：(1)对传统歌剧进行了彻底的改革。他在改革中实施了“整体艺术观”、“无终止旋律”以及“主导动机”的手法，并强调戏剧第一，音乐第二，坚持音乐必须服从戏剧内容需要进行创作的原则，改革后的歌剧被称为乐剧。(2)创作了《尼伯龙根的指环》和《特里斯坦与伊索尔德》等划时代的经典乐剧，使浪漫主义歌剧发展到顶峰。(3)扩大了歌剧中管弦乐队的编制(三管制或四管制)，加强了乐队的表现力，改变了传统歌剧将乐队当作“巨型吉他”，使其处于人生伴奏状态的做法。他抓住了乐队的表现特点，通过“主导动机”的运用来阐述戏剧内容，使乐队成为表达剧情内容的有效工具。(4)建立半音化和声，淡化调式调性，创建了“特里斯坦”和弦，对20世纪音乐观念产生了重要影响。瓦格纳还是一位配器的大师，在乐剧中，他空前提高了管弦乐队的作用。

解析

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__________是人类所特有的高级注意形态，是在实践中发展起来的。

教师职业道德修养的最高层次是()

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教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。()

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教育教学权是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的基本权利。()

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属于自然疫源性疾病的是

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有一个等腰三角形，其两腰中点的连线长度正好是其底边上的高，这个等腰三角形底角的大小是：

中共十一大

若则f’(t)=______．

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