下列选项中，属于自然保护法所特有的保护对象的是 ( )

admin2014-12-15 34

问题下列选项中，属于自然保护法所特有的保护对象的是 ( )

选项 A、风能与太阳能
B、野生动植物
C、草原与森林
D、冰川遗迹与地貌特征

答案D

解析自然资源保护法与自然保护法的保护对象存在一部分的重合，如土地、水、森林、草原、野生动植物、矿产、海洋等。但其各自仍保留有一部分独有的保护成分，如冰川遗迹、地貌特征等属于自然保护法所特有的保护对象，不受自然资源保护法的调整；而各种能量，如风能、地热能、太阳能、潮汐能等，可能是自然资源保护法的保护对象，却不一定能成为自然保护法的保护对象。

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环境与资源保护法

法学类

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下列选项中，属于自然保护法所特有的保护对象的是 ( )

环境与资源保护法

法学类

简述制度研究法的主要内容。

马克思主义解决民族问题的基本原则是什么?

马克思主义关于国家政权组织形式的分类标准是什么?

民族问题特别是地区民族冲突问题在当代国际政治生活中占有重要地位，对国际政治生活有着重要影响的具体表现。

马克思主义解决民族问题的基本原则是无产阶级国际主义。具体地讲，就是和。

希腊的城邦国家——雅典，采用奴隶主阶级的______，表现为“人民大会”具有很大权力和公职人员是由选举和抽签产生的。

从20世纪30年代起以“新政”方式尝试建立福利国家制度的国家是()

(2011年4月)甲公司与某高校合作研究设计了一套新的汽车尾气检测装置，未约定权利归属。该高校将研发工作交给本单位老师乙和丙。乙和丙最终完成了该装置的设计方案。该设计方案申请专利的权利属于（）。

检验沙门氏菌的基本步骤：前增菌→选择性增菌→选择性平板分离→生化鉴定试验→血清学分型鉴定。

[2011年第27题]混凝土小型空心砌块砌体的水平灰缝砂浆饱满度按净面积计算不得低于：

建设地点的选择要求不包括()。

下列关于混凝土裂缝处理的说法，正确的是()。

奥尔森发现，集体行动比较容易产生的特定条件包括()

(2017·吉林)直观教学既是手段也是目的。()

知道结果的时间应该定在学生评估自己作业的时刻，教学规定适合的时间和步调。这个做法遵循学科基本结构教学原则中的()

我们要认识可能性的复杂性，应该发挥人的主观能动性去()

在关系模式R＜U,F＞中，如果X→Y，且存在X的一个真子集X’，有X’→Y’，则称Y对X的依赖为【】函数依赖。

日本に________、電話をかけてください。

下列选项中，属于自然保护法所特有的保护对象的是 ( )

环境与资源保护法

法学类

简述制度研究法的主要内容。

马克思主义解决民族问题的基本原则是什么?

马克思主义关于国家政权组织形式的分类标准是什么?

民族问题特别是地区民族冲突问题在当代国际政治生活中占有重要地位，对国际政治生活有着重要影响的具体表现。

马克思主义解决民族问题的基本原则是无产阶级国际主义。具体地讲，就是______和______。

希腊的城邦国家——雅典，采用奴隶主阶级的______，表现为“人民大会”具有很大权力和公职人员是由选举和抽签产生的。

从20世纪30年代起以“新政”方式尝试建立福利国家制度的国家是()

(2011年4月)甲公司与某高校合作研究设计了一套新的汽车尾气检测装置，未约定权利归属。该高校将研发工作交给本单位老师乙和丙。乙和丙最终完成了该装置的设计方案。该设计方案申请专利的权利属于（）。

检验沙门氏菌的基本步骤：前增菌→选择性增菌→选择性平板分离→生化鉴定试验→血清学分型鉴定。

[2011年第27题]混凝土小型空心砌块砌体的水平灰缝砂浆饱满度按净面积计算不得低于：

建设地点的选择要求不包括()。

下列关于混凝土裂缝处理的说法，正确的是()。

奥尔森发现，集体行动比较容易产生的特定条件包括()

(2017·吉林)直观教学既是手段也是目的。()

知道结果的时间应该定在学生评估自己作业的时刻，教学规定适合的时间和步调。这个做法遵循学科基本结构教学原则中的()

我们要认识可能性的复杂性，应该发挥人的主观能动性去()

在关系模式R＜U,F＞中，如果X→Y，且存在X的一个真子集X’，有X’→Y’，则称Y对X的依赖为【】函数依赖。

日本に________、電話をかけてください。

马克思主义解决民族问题的基本原则是无产阶级国际主义。具体地讲，就是和。