2. 职业资格
  3. 古代诗词鉴赏课上，教师讲到古人作诗常用草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。为帮助学生加深理解，教师举例进行说明。下列适合的是( )。

古代诗词鉴赏课上，教师讲到古人作诗常用草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。为帮助学生加深理解，教师举例进行说明。下列适合的是( )。

admin2022-02-15  24
问题 古代诗词鉴赏课上，教师讲到古人作诗常用草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。为帮助学生加深理解，教师举例进行说明。下列适合的是(          )。
选项 A、远芳侵古道，晴翠接荒城
B、道狭草木长，夕露沾我衣
C、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜
D、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
答案C
解析 A项，诗句出自自居易的《赋得古原草送别》，虽然道古城荒，青草的滋生却使古原恢复了生机。B项，诗句出自陶渊明的《归园田居》(其三)。写茂盛的草木长到了道路上，使道路变得狭窄，而诗人却并不介意，反而乐在其中，享受隐居躬耕生活的闲适自在。C项，诗句出自刘禹锡的《乌衣巷》，朱雀桥边的繁华已荡然无存，如今长满了杂草野花，乌衣巷失去了昔日的富丽堂皇，夕阳映照着破败凄凉的巷口。诗歌以草木繁盛反衬荒凉，抒发了盛衰兴亡的感慨。D项，诗句出自韩愈的《晚春二首》(其一)，用拟人的手法描绘了晚春的繁丽景色，传达了人们应该乘时而进，抓紧时机去创造价值的哲理。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/R9d9FFFM
本试题收录于： 语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)