教学工作的中心环节是( )。

admin2019-12-09 31

问题教学工作的中心环节是( )。

选项 A、备课
B、上课
C、作业布置与修改
D、教学评价

答案B

解析上课是整个教学工作的中心环节，是提高教育质量的关键。故本题选B。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/R3L9FFFM

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

阅读下面的教学反思(节选)，按要求答题。今天教授《窦娥冤》，我先让学生分角色诵读。扮演监斩官、刽子手和卜儿(蔡婆婆)的三个同学都读得很好，扮演窦娥的同学由于不熟悉台词，读得要差一些，但丝毫不影响大家的积极性。学生诵读“端正好”、“滚绣球”，学生们
阅读《孔雀东南飞》教学实录(片段)，完成以下问题。在学习《孔雀东南飞》这一课时，学生的精神很投入，思维很活跃，同时也深深地被诗中人物的悲欢离合所感动。这时一个学生说：“这样的人，为什么会被休掉呢?”教师在听到这一学生的提问后，觉得这是一
某教师在高一第一学段设计了“调查与走访、报告与讲座”等口语交际活动，对这一做法分析正确的是()。
某教师开展了一次分析鲁迅小说中人物形象的活动，将鲁迅小说中的人物分为权势者、被压迫者、觉醒者、看客。以下关于被压迫者形象的归类有误的一项是()。
案例：阅读教师的教学实录(节选)，完成问题。师：读了这首诗，你一定会受到心灵上的影响和情绪上的感染，请说说你的原初体验。(学生先在备用纸上简略地写一写，然后小组交流，之后请几位学生向全班介绍)生：这首诗有某种吸引力，
阅读某教师教学《木兰诗》一课时的教学反思(节选)，按照要求答题。这堂课五个板块的设计都是围绕主人公花木兰设置的，而且循序渐进，层层深入，体现了学生认知的梯度规律。“读木兰”是初读课文，“译木兰”是理解课文主要内容，“评木兰”是在深入理解课文的基础
阅读《荆轲刺秦王》教学导入，按照要求答题。师：同学们，今天我们来学习《战国策》当中的精彩篇章《荆轲刺秦王》。自古以来，在中国燕赵大地，涌现出许多英雄豪杰，以及许多可歌可泣的悲壮的故事，难怪古人说“燕赵大地多慷慨悲歌之士”，此言不虚。荆轲就是其中最
《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于()。
简述中学常用的教学方法。
对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是()。

随机试题

最新回复(0)

教学工作的中心环节是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

某教师在高一第一学段设计了“调查与走访、报告与讲座”等口语交际活动，对这一做法分析正确的是()。

某教师开展了一次分析鲁迅小说中人物形象的活动，将鲁迅小说中的人物分为权势者、被压迫者、觉醒者、看客。以下关于被压迫者形象的归类有误的一项是()。

《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于()。

简述中学常用的教学方法。

对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是()。

20世纪后期，日本五家全国性大报的发行特色是()

关于二尖瓣狭窄的论述错误的是

A．肺门圆形分叶状阴影B．两肺纹理增粗紊乱C．大片均匀致密阴影D．哑铃状病灶E．两肺透光度增强，膈肌下降肺炎球菌肺炎X线检查的特征是

施工单位生产工人劳动保护费属于()。

符合职业道德规范“公道”的基本要求的做法是()。

全运会：亚运会：奥运会

Bypersistentandsustainedpractice,anyoneandeveryonecanmaketheyogajourneyandreachthegoalofenlightenmentandfree

下面不属于软件需求分析阶段主要工作的是

(1)Everyoneintoday’ssuperchargedworkplacesexperiencesstress.Yetexecutiveandprofessionalwomenconsistentlyexperience

Pollutionhasbecomeaseriousprobleminalmostallthebigcitiesoftheworld.Citypeoplearebecomingmoreandmoreworried