进行意义学习应具备哪些主客观条件?

admin2015-04-30 11

问题进行意义学习应具备哪些主客观条件?

选项

答案(1)从客观条件来看，意义学习的材料本身必须具有逻辑意义，在学习者的心理上是可以理解的，是在其学习能力范围之内的。 (2)从主观条件来看，学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构；学习者必须具有积极主动地将符号所代表的新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性。学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关的旧知识发生相互作用，使认知结构或旧知识得到改善，使新知识获得实际意义即心理意义。

解析

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由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为()。
智商(IQ)等于()。
如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能?
引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师应如何来引导学生的注意?()
记忆包括三个基本过程，它们是()、保持和提取。
简述影响学习动机形成的因素。
前苏联心理学家______于1959年系统地提出了心智动作阶段形成理论。
陈述性知识是回答是什么、为什么和怎么样的问题，而程序性知识是回答做什么和怎么做的问题。在表述方式上，陈述性知识主要通过程序化操作来表征，而程序性知识则是以网络化和结构化方式来表征观念间的联系的。
个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于()。
个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做()。

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进行意义学习应具备哪些主客观条件?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为()。

智商(IQ)等于()。

如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能?

引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师应如何来引导学生的注意?()

记忆包括三个基本过程，它们是()、保持和提取。

简述影响学习动机形成的因素。

前苏联心理学家______于1959年系统地提出了心智动作阶段形成理论。

陈述性知识是回答是什么、为什么和怎么样的问题，而程序性知识是回答做什么和怎么做的问题。在表述方式上，陈述性知识主要通过程序化操作来表征，而程序性知识则是以网络化和结构化方式来表征观念间的联系的。

个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于()。

个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做()。

职业技能开发

以下哪项不是胃、十二指肠溃疡并发症

人身保险中，下列陈述正确的是()。

下列哪些是关于我国现行宪法的正确表述()

蒸压加气混凝土砌块根据体积密度分为()个等级。

下列属于正迁移的是()

在下列各类市场中，属于生产要素市场的有()

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