论述培养学生创造力的一般技巧和具体技巧。

admin2013-04-23 18

问题论述培养学生创造力的一般技巧和具体技巧。

选项

答案(1)创造性训练的一般技巧： ①创设适宜的条件。 ②采用发散式提问模式。 ③摆脱习惯性思维。 ④通过自我知晓增进创造。 (2)创造力训练的具体技巧举例： ①缺点列举训练。 ②希望点列举训练。 ③图形想象训练。 ④联想训练。 ⑤展开性思维训练。 (3)奥斯本-帕内斯创造性问题解决方案，其基本步骤如下： ①发现目标。 ②发现事实。 ③发现问题。 ④形成想法。 ⑤发现解决办法。 ⑥接受发现。

解析

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幼儿园教学的基本原则有()。
国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的()作为主要任务。
目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是()。
影响课堂管理的因素有哪些?
连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和______是学生心理发展的四个基本特征。
“三个结合”、“六个并举”的原则是在()中提出的。
教育科学研究的基本原则是()。
技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是()。
学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行______的过程。、
一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是()

随机试题

根据以下资料，回答以下问题。能够从上述资料中推出的是：
下列哪项实验室检查结果不符合缺铁性贫血
长期使用喹诺酮类抗菌药可引起缺钙、贫血和缺锌等副作用，其原因是结构中含有
某机电安装工程公司承接某综合性设施的通风空调安装工程，在施工准备阶段，该机电安装工程公司制定了施工方法和施工工艺，在制定过程中兼顾了进度控制、质量控制、成本控制三大目标，使得各工序施工活动的质量得到了有效控制。同时该机电安装工程公司对施工环境也制定了相应的
下列关于集体合同协商的说法正确的有()。
社会保障研究可能________，各国的制度特征可能________，各个学科对社会保障的解读可能________，但是社会保障力量的永恒话题说到底是要对不同国家、不同发展水平、不同文化传统背景下的平衡点位置作出解释。填入画横线部分最恰当的一项是：
非系统性风险
《宋史.刑法志三》：“徒、流折杖之法，禁纲加密，良民偶有抵冒，致伤肌体，为终身之辱；愚顽之徒，虽一时创痛，而终无愧耻。若使情理轻者复古居作之法，遇赦第减月日。使良善者知改过自新，凶顽者有所拘系。”沈家本《刑法分考》：“流罪得免远徙，徒罪得免役年，笞杖得免决
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论述培养学生创造力的一般技巧和具体技巧。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

幼儿园教学的基本原则有()。

国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的()作为主要任务。

目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是()。

影响课堂管理的因素有哪些?

连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和______是学生心理发展的四个基本特征。

“三个结合”、“六个并举”的原则是在()中提出的。

教育科学研究的基本原则是()。

技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是()。

学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行______的过程。、

一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是()

根据以下资料，回答以下问题。能够从上述资料中推出的是：

下列哪项实验室检查结果不符合缺铁性贫血

长期使用喹诺酮类抗菌药可引起缺钙、贫血和缺锌等副作用，其原因是结构中含有

下列关于集体合同协商的说法正确的有()。

社会保障研究可能，各国的制度特征可能，各个学科对社会保障的解读可能，但是社会保障力量的永恒话题说到底是要对不同国家、不同发展水平、不同文化传统背景下的平衡点位置作出解释。填入画横线部分最恰当的一项是：

非系统性风险

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