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  3. 【2019上】请认真阅读下列材料，并按要求作答。 简要分析歌曲的特点。

【2019上】请认真阅读下列材料，并按要求作答。 简要分析歌曲的特点。

admin2020-11-28  21
问题 【2019上】请认真阅读下列材料，并按要求作答。

简要分析歌曲的特点。
选项
答案《数鸭子》是一首由五个乐句构成的一段体歌曲，C大调，4／4拍，歌曲以“数鸭子”的形式劝诫少年儿童珍惜时光，好好学习；歌词通俗易懂，具有趣味性。歌曲第一乐句旋律主要在主和弦的三个音上进行，显得明亮而热烈；第二乐句节奏显得密集且旋律向下进行，赋予歌曲以活泼的情绪；第三乐句是第一乐句的变化重复，强化了音乐主题；第四、五乐句出现了歌曲的最高音；第五乐句是第四乐句的变化重复且歌词完全重复，突出了歌词内容，曲首和曲尾的念白和第三乐句中休止符的加入及衬词“嘎嘎”的运用，使歌曲显得生动活泼而又有风趣。
解析 本题考查的是“歌曲特点的分析”。
音乐学科教学设计题的第一问通常为“分析歌曲的特点”。分析歌曲时，一般先说明歌曲的体裁、拍子；再分析歌曲的调式调性、曲式结构、旋律发展特点；最后阐明歌曲所表达的情感和教育意义。
歌曲特点分析作答模板如下。(仅供参考)
(    )是一首由(    )创作的，具有(    )风格，是(    )体裁的作品。这首歌曲是(调号、拍号、速度)，表达了(    )的情绪，表现了(    )的主题。(有乐段划分的作品)第一乐句表达／描绘／体现了(    )，第二乐句表达／描绘／体现了(    )。
(1)根据谱例，可以确定歌曲的拍子和调式调性，《数鸭子》这首歌曲是4／4拍，C大调。
(2)视唱谱例，根据旋律特点，判断歌曲的体裁；根据旋律线、发展手法和旋律的规模，划分出曲式结构，分析乐句特点。
(3)结合旋律发展特点，分析歌词，了解歌曲所表达的情感和背后的教育意义。本歌曲歌词欢快，展现了儿童的幸福时光。其中，“小孩小孩快去上学校，别考个鸭蛋抱回家”这一句歌词是歌曲的中心句，此句歌词幽默风趣，表达出作者对儿童要努力学习的劝诫。
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