2. 职业资格
  3. 小梅是一名专门负责军休干部社会工作的社会工作者。经过她的观察和走访，发现很多军休干部无法适应从军队干部到褪下军装的居民，情绪都很低落。于是，为了调节这些军休干部的情绪，小梅决定与附近学校联系，让这些老人担任校外辅导员，此外还将他们组成以分享离休生活感受为主

小梅是一名专门负责军休干部社会工作的社会工作者。经过她的观察和走访，发现很多军休干部无法适应从军队干部到褪下军装的居民，情绪都很低落。于是，为了调节这些军休干部的情绪，小梅决定与附近学校联系，让这些老人担任校外辅导员，此外还将他们组成以分享离休生活感受为主

admin2021-05-10  25
问题 小梅是一名专门负责军休干部社会工作的社会工作者。经过她的观察和走访，发现很多军休干部无法适应从军队干部到褪下军装的居民，情绪都很低落。于是，为了调节这些军休干部的情绪，小梅决定与附近学校联系，让这些老人担任校外辅导员，此外还将他们组成以分享离休生活感受为主要内容的“夕阳红”小组。小梅在开展服务过程中，特别关注(    )要素对军休干部的意义。
选项 A、物质
B、组织
C、精神
D、服务
答案C
解析 精神要素在许多方面是优抚安置社会工作服务对象面临的主要心理和社会挑战。优抚安置社会工作服务对象不少属于老年群体。按照费希尔(Fischer)在观察和描述精神对于老人的重要性时总结的五个共同主题，社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时：
    (1)要引导服务对象珍惜“现在”的重要性，包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在离开部队后的当下，“学习享受活着”。
    (2)要引导服务对象找到往事的意义，以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义，这是人生回顾过程的重要作用。
    (3)在人生回顾的过程中，帮助服务对象直面自己的局限。
    (4)引导服务对象坦然接受生活中好的一面和不好的一面，重新激活疏远的关系，寻求与自己、与他人的和解。
    (5)引导服务对象“拓展个人爱和同情的圈子”，力所能及地关怀他人、服务社会。因此根据题干案例所述，社会工作者小梅特别关注了精神要素对军休干部的意义。
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