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在课堂教学中,教师运用问题教学法启发学生的思维时,应注意“眼观六路,耳听八方”“听其言,观其行”,这主要是为了( )。
在课堂教学中,教师运用问题教学法启发学生的思维时,应注意“眼观六路,耳听八方”“听其言,观其行”,这主要是为了( )。
admin
2019-08-23
50
问题
在课堂教学中,教师运用问题教学法启发学生的思维时,应注意“眼观六路,耳听八方”“听其言,观其行”,这主要是为了( )。
选项
A、准确把握教学时机.发展学生的抽象思维
B、得到及时的反馈,并作出相应的控制调节
C、调动学生的积极性.发挥学生在课堂教学中的主导作用
D、加大问题的深度和难度,充分超越学生的最近发展区
答案
B
解析
问题教学法就是将教材的知识点以问题的形式呈现在学生的面前,让学生在寻求,探索解决问题的思维活动中,掌握知识、发展智力、培养技能,进而培养学生自己发现问题、解决问题的能力。在此教学过程中,教师要注意观察学生的表现和反应,得到及时的反馈,并做出相应的控制和调节。
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