2. 职业资格
  3. 以“我爱我家”为主题，设计一个教育活动，并以理论说明其中的活动目标。参考要点：目标体现出现情感、态度、知识、经验和能力素质即可。

以“我爱我家”为主题，设计一个教育活动，并以理论说明其中的活动目标。参考要点：目标体现出现情感、态度、知识、经验和能力素质即可。

admin2020-09-09  24
问题 以“我爱我家”为主题，设计一个教育活动，并以理论说明其中的活动目标。参考要点：目标体现出现情感、态度、知识、经验和能力素质即可。
选项
答案（1）活动内容 认识家的意义、体验家的温暖。 （2）活动目标 ①乐于大胆地与同伴说说爱家的理由，分享家庭的快乐。 ②进一步感受家的温暖，产生爱家的情感。 （3）活动准备 课件《家是什么》；钢琴曲音乐《我爱我家》；搜集相关资料。 （4）活动过程 ①教师出示“家”，引导幼儿说说自己的家 教师：“每个小朋友都有自己的家，你喜欢自己的家吗？”幼儿回答。“你最喜欢家里的什么”请幼儿回答，教师注意让幼儿充分地讲述。 教师小结：有的小朋友爱家里的某一个房间、有的爱某一物品、有的爱某一宠物、有的爱某一亲人……“小朋友都爱自己的家”，教师出示字“我爱我家”，领幼儿读一遍。 ②出示课件，教师配乐读诗歌《家是什么》 教师边演示课件边朗诵：家是什么——小兔子说家是温暖的地方，小老鼠说家是安全的地方，小鸟说家是幸福的地方，小朋友说家是妈妈温暖的手、是爸爸宽阔的肩膀。 教师提问：“你听到了什么？你有问题想问吗？”幼儿回答。 教师讲解为什么说家是妈妈温暖的手、是爸爸宽阔的肩膀。 再次朗诵诗歌。 ③幼儿根据自己的理解，说说家是什么 幼儿自由思考，教师请幼儿轮流回答（家是××），教师用一句话讲解幼儿所说的话的寓意。 教师小结：爸爸妈妈爱宝宝，宝宝也爱爸爸妈妈。 ④请听一首爸爸、妈妈、宝宝一起唱的特别好听的歌《我爱我家》。 （5）活动延伸 对家人说一句话或给一个拥抱，让家长感受到对他们的爱。
解析
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