赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有的规律是( )。

admin2022-01-21 31

问题赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有的规律是( )。

选项 A、间接经验与直接经验相统一
B、掌握知识与发展能力相统一
C、传授知识与思想教育相统一
D、教师主导作用与学生主体作用相统一

答案C

解析赫尔巴特的“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学”，体现了教学永远具有教育性，说明了教学过程具有传授知识与思想教育相统一的规律。间接经验与直接经验相统一反映的是教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性认识的关系。掌握知识与发展能力相统一的规律是指在教学过程中，教师既要重视知识的传授，又要重视能力的发展，并将二者辩证统一于教学活动之中。教师主导与学生主体相统一的规律是指在教学过程中既要充分注重教师的教，也要充分调动学生学的积极性，使教师的主导作用与学生的主体作用有机结合，取得良好的教学效果。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有的规律是( )。

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，求dz。

[A]befriend[B]directly[C]drives[D]slide[E]various[F]enormous[G]dumb[H]produce[I]blindly[J]affection[K]aware[L]observe[

赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有的规律是( )。

小学教育教学知识与能力

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当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是()。

人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是()。

简述如何培养和激发学生的学习动机。

请阅读下列材料，并按要求作答。若指导高学段小学生学习本课内容，试拟定教学目标。

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汽车常用电工材料主要包括_______、_______、_______及其他电工材料等。

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如果当事人一方在发出的订约提议中附有“以我方最后确认为准”，或者“仅供参考”等字样，则该提议就不是要约邀请，只能属于要约。()

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