2. 考研
  3. 请按照如下结构设计一个实验：照明条件(2)×室温条件(3)×阅读材料类型(3)×阅读持续时间(4)，其中，照明与室温要求为组问变量，阅读材料类型为组内变量，阅读持续时间要求为时间序列追踪变量。实验记录被试的心率、心率变异率、血压以及口头报告的焦虑水平。

请按照如下结构设计一个实验：照明条件(2)×室温条件(3)×阅读材料类型(3)×阅读持续时间(4)，其中，照明与室温要求为组问变量，阅读材料类型为组内变量，阅读持续时间要求为时间序列追踪变量。实验记录被试的心率、心率变异率、血压以及口头报告的焦虑水平。

admin2018-10-20  41
问题 请按照如下结构设计一个实验：照明条件(2)×室温条件(3)×阅读材料类型(3)×阅读持续时间(4)，其中，照明与室温要求为组问变量，阅读材料类型为组内变量，阅读持续时间要求为时间序列追踪变量。实验记录被试的心率、心率变异率、血压以及口头报告的焦虑水平。
详细描述实验设计与流程，阐述如何控制阅读材料类型中的顺序效应。
选项
答案实验设计与流程： ①本实验想考察的是在不同的照明条件下和不同的室温条件下阅读材料的不同和阅读持续时间的不同是否会对被试的心率、心率变异率、血压以及口头报告的焦虑水平有影响。 ②实验材料的选择：根据实验的自变量、因变量的内容设置实验环境，并选择合适的自变量、因变量指标。 a．组间变量： 照明情况：照明1、照明2。 室温：室温1、室温2、室温3。 b．组内变量： 阅读材料：阅读材料1、阅读材料2、阅读材料3。 阅读持续时间：阅读持续时间1，阅读持续时间2、阅读持续时间3、阅读持续时间4。 c．因变量：心率、心率变异率、血压以及口头报告的焦虑水平。 d．额外变量：被试参加实验时的情绪状态、认知水平、专业水平、身体状况、视力水平等因素。 ③被试的分配：采用随机组设计的次第分配法。按照被试来到实验室的时间先后，使用区内随机次序分派被试者归属各组。 ④根据设计展开实验，并做好实验结果的测量和记录。 ⑤对实验结果进行分析，撰写实验报告。 控制阅读材料类型中顺序效应的方法： 通过采用抵消实验条件的设计，来消除和顺序有关的实验误差。具体方式如下： [*]
解析
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