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简述对学前听觉障碍儿童进行语言训练的意义和内容。
简述对学前听觉障碍儿童进行语言训练的意义和内容。
admin
2016-08-02
58
问题
简述对学前听觉障碍儿童进行语言训练的意义和内容。
选项
答案
听觉障碍儿童最大的障碍是存在与人交流的困难，解决了这一问题，其他任何问题，如在情绪、行为、人格发展、社会适应，以及将来的学业和职业等方面的问题都会迎刃而解。语言训练内容包括：听觉训练、发音练习、语言理解与掌握、语言能力评估。
解析
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学前特殊儿童教育题库教育类分类
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学前特殊儿童教育
教育类
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