为什么说学前儿童的生长发育包括生理和心理两个方面?请谈谈你对这一观点的看法。

admin2015-06-03  50

问题 为什么说学前儿童的生长发育包括生理和心理两个方面?请谈谈你对这一观点的看法。

选项

答案学前儿童的生理和心理的发展是统一的,二者联系密切、相互影响、相辅相成。 (1)儿童的生理不适应可影响其心理的发展。儿童的疲倦或饥饿是由于生理上不适应而产生的,转而可影响情绪。如果儿童不吃早餐到幼儿园,由于饥饿,精神不能集中,会容易发脾气。若教师上课采用各种方法组织教学和活动,可以使儿童情绪饱满、精神愉快,从而减少疲倦感。 (2)儿童的情绪可以影响其生理功能的发展。如儿童进餐时精神不愉快,或受到斥责、处罚、吃饭时哭泣等均可影响消化和吸收功能。 (3)儿童生理的缺陷可引起心理发育的异常。如斜视的儿童不及时纠正,又常受到同伴或他人的讥笑,就会引起儿童的自卑感;耳聋的孩子可以造成发育障碍或发音不正确;常受斥责的孩子,说话时犹豫不决,容易养成口吃的习惯。 (4)儿童的精神影响其身体外形的发育。情绪一贯正常的孩子,精神愉快,经常是挺胸、抬头,坐、立、行走的姿态正确,动作敏捷。长期情绪受压抑的孩子精神不振,注意力不易集中,不爱活动,以致外形出现病态,如站不直,弯腰,驼背,行动迟缓等。 (5)精神食粮和物质食粮同样重要。生理方面营养不足或不平衡会影响儿童的身体发育,但是过量的饮食又会造成幼儿消化不良或肥胖症。心理方面也是如此,从小得不到母爱的孩子,多半孤僻;父母和家人过分溺爱的孩子,一切随心所欲,很容易养成唯我独尊和无组织、无纪律的习惯。学前教育工作者要十分注意儿童生长发育中生理和心理两方面的影响,使二者统一协调发展。

解析
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