掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们 ( )

admin2010-12-30 27

问题掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们 ( )

选项 A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平

答案C

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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与封建社会教育特征不符的是()。
简述学习策略的四个特征。
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简述皮亚杰的认知发展理论。
实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。()
学生中常见的焦虑反应是()。
以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验是________。
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