教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是( )。

admin2018-08-23 33

问题教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是( )。

选项 A、练习法
B、演示法
C、实验法
D、发现法

答案B

解析演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。发现法，其特点是关注学习过程甚于关注学习结果，要求学生主动参加到知识形成的过程中去。

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教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是( )。

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被称为“课程评价之父”的教育家是()。

按呈现状态，可将课程分为()。

我国首次颁布的第一个现代学制是壬寅学制。()；

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科。都务必使学生理解该学科的结构，以此建立的课程理论是()。

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在某堂植物课教学中，王老师讲授“果实”概念时既选用可食用的(如橘子)，又选用不可食用的(如棉籽)，这样有利于学生准确掌握果实的概念。运用了()。

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刮刀切削部分应具有足够的(　　　　　)才能进行刮削加工。

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开发基于Linux操作系统上的应用程序，可使用GCC工具来编译和连接。若仅希望对应用程序进行编译而不进行连接，需要在GCC命令中加入参数【79】。若希望编译连接后生成一个用于调试的符号表，需要在GCC命令中加入参数【80】。

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