简述生产力对教育的影响和制约。

admin2021-04-27 17

问题简述生产力对教育的影响和制约。

选项

答案第一，生产力的发展水平影响着教育目的的确定。第二，生产力的发展水平制约着课程设置和教学内容的选择。第三，生产力水平决定教育的规模和速度。第四，生产力的发展制约着学校结构。第五，生产力的发展制约着教学方法、手段和教学组织形式。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/NOt9FFFM

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。
材料：有一个班的学生习惯乱丢纸屑，屡次教育都无效。有一次，班主任走进教室，见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室，老师突然想到这是进行教育的好时机，于是，指着地对大家说：“这儿有几团纸屑，进来的同学却没有捡起来，现在，还有三位同学未进来，我们
材料：开学第一天，娄老师正要把新书发下，突然发现几本书因包装捆绑过紧，被勒出了深深的印迹。多年的班主任工作经验告诉娄老师，书不能轻易发下去，要把这个问题先解决。于是娄老师对同学们说：“这里有几本书因为包装运输的原因，留下一些印迹。”娄老师把一本书
材料：这是一名中学生的来信，信中说：“我这人整天不高兴，觉得自己每天都碌碌无为，而且还会给别人造成麻烦。我的性格比较内向。其实我也想像别人一样性格开朗、善于言谈，但我却不知与同学说什么，总觉得别人都看不起我。我会把自己做错的事、别人也许并不在意的
孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于()
材料：不久前，阜成路中学的一场德育课收到意想不到的效果：在德育课上播放剖腹产录像，几乎所有看到录像的学生都在课堂上失声痛哭——长期被忽视的现实被重新审视后，学生才第一次亲身感受到母爱的伟大。记者在现场采访的时候，看到一些学生流着眼泪后悔
有的人虽然内心自卑感很重，觉得事事不如别人，但总表现出自高自大，傲慢不羁，这种心理防御机制称为()。
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是()。
学习了三角形和长方形的面积公式之后，再学习梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于()。
张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡美景，为学生设计真实、具体、生动的场景。采用的教学法是()。

随机试题

波峰焊焊接流水工艺中，涂助焊剂方式有（）（）（），刷涂式和浸涂式。
软磁盘的特点是()。
出现有光泽黑便，且粪便潜血试验呈阳性症状时，首先考虑的疾病是()。
在R、L、C元件串联电路中，施加正弦电压U，当Xc＞XL时，电压U与I的相位关系应是(　　)。
中央银行增加基础货币的途径有()。
下列关于投资风险的说法中,正确的有()。
打击犯罪是公安机关执行思想的核心。()
从1，2，3，……，30这30个数中，取出若干个数，使其中任意两个数的积都不能被4整除。问最多可取几个数?
一条生产流水线上有甲、乙两位工人，流水线上有400个零件尚未装配。其中甲每分钟装配9个零件，乙每分钟装配7个零件。而流水线上也在不断地增加新的零件。在第50分钟结束的时候，甲、乙两人刚好把流水线上的零件装配完。则流水线上每分钟增加的零件有()个。
代田法

最新回复(0)

简述生产力对教育的影响和制约。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。

孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于()

有的人虽然内心自卑感很重，觉得事事不如别人，但总表现出自高自大，傲慢不羁，这种心理防御机制称为()。

《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是()。

学习了三角形和长方形的面积公式之后，再学习梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于()。

张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡美景，为学生设计真实、具体、生动的场景。采用的教学法是()。

波峰焊焊接流水工艺中，涂助焊剂方式有（）（）（），刷涂式和浸涂式。

软磁盘的特点是()。

出现有光泽黑便，且粪便潜血试验呈阳性症状时，首先考虑的疾病是()。

在R、L、C元件串联电路中，施加正弦电压U，当Xc＞XL时，电压U与I的相位关系应是( )。

中央银行增加基础货币的途径有()。

下列关于投资风险的说法中,正确的有()。

打击犯罪是公安机关执行思想的核心。()

从1，2，3，……，30这30个数中，取出若干个数，使其中任意两个数的积都不能被4整除。问最多可取几个数?

代田法

在R、L、C元件串联电路中，施加正弦电压U，当Xc＞XL时，电压U与I的相位关系应是(　　)。