《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我省义务教育发展的战略性任务是( )。

admin2018-05-23 33

问题《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我省义务教育发展的战略性任务是( )。

选项 A、大力发展义务教育
B、跨越式发展义务教育
C、稳步发展义务教育
D、均衡发展义务教育

答案D

解析《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出，均衡发展是义务教育的战略性任务。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/NDe3FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类

教育理论综合知识

特岗教师招聘

相关试题推荐

“一位数除两位数"的笔算除法教学片段课件出示例1主题图，引入问题：三年级2个班共种42棵树苗，平均每班种多少棵?列出算式：42÷2＝，让学生用自己喜欢的方式探究答案，在四人小组内交流各自的想法和做法后，集体反馈．生1：我是用摆
联欢会上，小明按照2个蓝气球、1个红气球、3个黄气球、1个绿气球的顺序把气球串起来装饰教室，那么第2016个气球是()．
人教版《义务教育教科书.数学》四年级上册“一亿有多大”教学片段：教师让学生课前先搜集一些生活中含有亿级的多位数，课上利用生活资源，安排了下面的体验活动．1．组织学生小组学习，数1亿颗围棋子，先数100颗围棋子，看需要多少秒，再推算出数1亿颗围棋子所需时
教育理论对教育实践的解释和说明集中体现在它应该能够回答三个基本问题，即是什么、________和________．
现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬间记忆和长时记忆两个子系统．()
将①一④句填在横线上，顺序最恰当的一项是()。爱因斯坦非常重视想象力，他说：“________，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”①想象力能概括世界上的一切②因为知识是有限的③想象力比知识更重要
依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()(1)云南省_________报告HIV感染率居全国之首，有效控制艾滋病的蔓延已成该省卫生工作的当务之急。(2)从上个世纪80年代开始，发展航天高新技术，成为世界主要大国综合国力竞
以“独特的生活经历”作为开头，重组下面句子，不得改变原意。颜之推的《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献，因为作者深受独特的生活经历的影响，熟悉时代生活的各个方面，对时代社会政治场景观察敏锐，批评中肯。
义务教育语文课程的特点是()
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来，________。________；________；________；________。简言之，从生物圈到细胞，________。①个体

随机试题

李某与区房屋征收部门签订房屋征收补偿协议，后对区房屋征收部门未按照约定履行协议，李某提起诉讼。下列说法正确的有：()
西部地区未利用地占全国未利用地总面积的（）。
会计软件系统在保管过程中要特别注意()。
目前各国商业银行常采用的经营管理方法是()。
关于紫外线，下列说法错误的是（）。
∫tan2xdx=________．
Youspeak,writealetter,andmakeatelephonecall.Yourwordscarryamessage.Peoplecommunicate(交际)withwords.Butdoyou
WhyLearningSpanish?TheimportanceofSpanishisgrowinginEurope.Spanish,with400millionspeakers,isthefourthmostcom
Gently______herwordswerespoken,therewasnomistakingthatshewasdispleased.
Livingisrisky.Crossingtheroad,drivingacar,flying,swallowinganaspirintabletoreatingachickensandwichtheycanal

最新回复(0)

《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我省义务教育发展的战略性任务是( )。

教育理论综合知识

特岗教师招聘

联欢会上，小明按照2个蓝气球、1个红气球、3个黄气球、1个绿气球的顺序把气球串起来装饰教室，那么第2016个气球是()．

教育理论对教育实践的解释和说明集中体现在它应该能够回答三个基本问题，即是什么、和．

现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬间记忆和长时记忆两个子系统．()

将①一④句填在横线上，顺序最恰当的一项是()。爱因斯坦非常重视想象力，他说：“________，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”①想象力能概括世界上的一切②因为知识是有限的③想象力比知识更重要

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()(1)云南省_________报告HIV感染率居全国之首，有效控制艾滋病的蔓延已成该省卫生工作的当务之急。(2)从上个世纪80年代开始，发展航天高新技术，成为世界主要大国综合国力竞

义务教育语文课程的特点是()

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来，。；；；。简言之，从生物圈到细胞，。①个体

李某与区房屋征收部门签订房屋征收补偿协议，后对区房屋征收部门未按照约定履行协议，李某提起诉讼。下列说法正确的有：()

西部地区未利用地占全国未利用地总面积的（）。

会计软件系统在保管过程中要特别注意()。

目前各国商业银行常采用的经营管理方法是()。

关于紫外线，下列说法错误的是（）。

∫tan2xdx=________．

Youspeak,writealetter,andmakeatelephonecall.Yourwordscarryamessage.Peoplecommunicate(交际)withwords.Butdoyou

WhyLearningSpanish?TheimportanceofSpanishisgrowinginEurope.Spanish,with400millionspeakers,isthefourthmostcom

Gently______herwordswerespoken,therewasnomistakingthatshewasdispleased.

Livingisrisky.Crossingtheroad,drivingacar,flying,swallowinganaspirintabletoreatingachickensandwichtheycanal

《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我省义务教育发展的战略性任务是( )。

教育理论综合知识

特岗教师招聘

联欢会上，小明按照2个蓝气球、1个红气球、3个黄气球、1个绿气球的顺序把气球串起来装饰教室，那么第2016个气球是()．

教育理论对教育实践的解释和说明集中体现在它应该能够回答三个基本问题，即是什么、________和________．

现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬间记忆和长时记忆两个子系统．()

将①一④句填在横线上，顺序最恰当的一项是()。爱因斯坦非常重视想象力，他说：“________，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”①想象力能概括世界上的一切②因为知识是有限的③想象力比知识更重要

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()(1)云南省_________报告HIV感染率居全国之首，有效控制艾滋病的蔓延已成该省卫生工作的当务之急。(2)从上个世纪80年代开始，发展航天高新技术，成为世界主要大国综合国力竞

义务教育语文课程的特点是()

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来，________。________；________；________；________。简言之，从生物圈到细胞，________。①个体

李某与区房屋征收部门签订房屋征收补偿协议，后对区房屋征收部门未按照约定履行协议，李某提起诉讼。下列说法正确的有：()

西部地区未利用地占全国未利用地总面积的（）。

会计软件系统在保管过程中要特别注意()。

目前各国商业银行常采用的经营管理方法是()。

关于紫外线，下列说法错误的是（）。

∫tan2xdx=________．

Youspeak,writealetter,andmakeatelephonecall.Yourwordscarryamessage.Peoplecommunicate(交际)withwords.Butdoyou

WhyLearningSpanish?TheimportanceofSpanishisgrowinginEurope.Spanish,with400millionspeakers,isthefourthmostcom

Gently______herwordswerespoken,therewasnomistakingthatshewasdispleased.

Livingisrisky.Crossingtheroad,drivingacar,flying,swallowinganaspirintabletoreatingachickensandwichtheycanal

教育理论对教育实践的解释和说明集中体现在它应该能够回答三个基本问题，即是什么、和．

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来，。；；；。简言之，从生物圈到细胞，。①个体