阅读下列材料，根据要求完成教学设计。磨砺坚强意志成功的大门向来是朝着每个人敞开的，能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有坚强意志。坚强的意志，是磨

admin2021-03-08 10

问题阅读下列材料，根据要求完成教学设计。
磨砺坚强意志
成功的大门向来是朝着每个人敞开的，能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有坚强意志。坚强的意志，是磨砺出来的。
磨砺坚强意志，必须树立明确的目标，从细微之处做起，从小事做起。
磨砺坚强意志，应善于管理自己。每做一件事之前，可以尝试先制定一个切实可行的计划，然后按照计划实行，这样加强管理，坚持下去，形成习惯，就有利于培养自己的意志力。根据自己的实际，把学习、娱乐、体育锻炼、家务劳动、休息和饮食等活动安排好，就是在培养自己的意志品质。
磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。坚强的意志，必定要经过艰难、困苦和不幸的磨炼。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，说的就是这个道理。
自觉地、适当地在艰苦的生活和环境中锻炼自己，对于一个人的健康成长是十分有益的。适当干一些体力劳动，主动承担一些“苦差事”。在保证安全的前提下进行爬山和探险等活动，都有利于我们体验艰苦，增强意志力。
要求：
围绕“磨炼意志，学会坚强”这一话题，设计一个学生体验式小组合作学习的教学活动。

选项

答案活动：“走进意志银行” ①学生小组合作交流：了解和分析自己的意志品质现状，查查自己的“意志银行”里都储存了哪些坚强或懦弱的意志品质? 师生交流：有无坚强意志所产生的不同结果。 ②阅读课本中“齐白石的故事”。思考并回答：齐白石的篆刻艺术为什么能达到炉火纯青的境界?这一故事对我们有何启示? 教师引导：成功不是轻而易举的，它需要不断克服通向成功道路上的各种困难，需要坚持不懈的精神。坚强意志是获得成功的保证。

解析

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下图为某山岳冰川的等高线地形图。甲、乙、丙、丁代表冰川地貌。E、F、G、H代表观景候选位置。回答。若想观察到乙处冰川地貌，观景点应设置于()处。

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