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  3. 讲授法一定是注入式教学，谈话法一定是启发式教学吗?

讲授法一定是注入式教学，谈话法一定是启发式教学吗?

admin2019-04-17  41
问题 讲授法一定是注入式教学，谈话法一定是启发式教学吗?
选项
答案(1)讲授法是教师运用语言系统向学生传授知识的方法，能充分发挥教师的主导作用。但有一定的局限性，即以教师活动为主，不易发挥学生的积极性和主动性，容易形成注入式教学。 (2)注入式教学，也叫“填鸭式”或“满堂灌”，是指教师从主观愿望出发，不考虑学生学习的积极性和接受能力，把学生看作消极、被动的客体，向学生灌输知识，要求死记硬背。 (3)谈话法又叫问答法。是教师根据教学目的要求和学生已有的知识经验，通过师生间的问 答对话而使学生获得知识、发展智力的方法。谈话法的特点是老师问、学生答。 (4)启发式教学是指从学生的实际出发，以学生为主体，引导学生积极思维，使他们自觉地完成学习任务，从而培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力。所以讲授法不一定就是注入式教学，谈话法也不一定就是启发式教学。启发式教学不是一种固定的教学模式。在教学中，只要是启迪学生思考的教学活动都可以叫作启发式教学。讲授法运用了启发式教学，叫作启发式讲授法；谈话法运用了启发式教学，就叫启发式谈话法。此外，还可以有：启发式的实验法、启发式的练习法等。如果讲授法不用启发式教学，那叫灌输和注入；谈话法不用启发式教学，等于自言自语。
解析
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