如果学生有了必要的感性知识，形成了清晰的表象，那么他们理解书本知识就比较容易。在教学中，为了使学生获得对事物的清晰表象，需要( )。

admin2015-10-23 29

问题如果学生有了必要的感性知识，形成了清晰的表象，那么他们理解书本知识就比较容易。在教学中，为了使学生获得对事物的清晰表象，需要( )。

选项 A、向学生提出问题和要求，以便有目的地观察
B、指导学生既能区别又能联系起来观察的对象和背景
C、通过对该事物的生动描述，使学生再造想象
D、区别对象的本质属性和非本质属性

答案A,B,D

解析为了使学生获得对事物的清晰表象，要注意指导学生进行周密的观察，并在观察活动中培养他们的观察力。指导学生观察：(1)要向学生提出问题与要求，引导他们有目的地观察；(2)在观察时，要指导学生把观察的对象与背景既区别开、又联系起来，首先要整体认识，然后再观察它的各个部分及其联系，以形成清晰而完整的表象；(3)还要指导学生将对象的本质属性与非本质属性区分开，以便形成概念。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Mfp3FFFM

本试题收录于：教育基础知识题库事业单位考试分类

教育基础知识

事业单位考试

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

如果学生有了必要的感性知识，形成了清晰的表象，那么他们理解书本知识就比较容易。在教学中，为了使学生获得对事物的清晰表象，需要( )。

教育基础知识

事业单位考试

金属工件加热到一定温度后，浸入冷却剂(油、水等)中，经过冷却处理，工件的性能更好、更稳定。此原理引入到心理学和教育学中即是“淬火效应”。根据上述定义，下列不属于淬火效应原理的是()。

炒作，是指为了扩大人或事物的影响而通过媒体做反复的宣传，使其能够在最短的时间内，以最佳的创意和最低的成本，实现最大化的传播效应，其行为本身与道德无关。根据上述定义，下列各项不属于炒作行为的是()。

“纸型”不是PowerPoint文档页面设置要确定的内容。()

通过应聘者对某些问题的回答，测试其思维能力、记忆能力、应变能力和观察分析复杂问题的能力是______。

肺主气功能的核心是

全断面法适用I～Ⅲ级围岩双车道及以下跨度隧道的开挖掘进。()

治安管理处罚追究时效中的“公安机关发现”是指公安机关发现违反治安管理行为，而不是指发现违反治安管理行为人。(　　)

f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)内可导，且f’(x)≠0．证明：∈(a，b)，使得．

子网掩码产生在()。

如果学生有了必要的感性知识，形成了清晰的表象，那么他们理解书本知识就比较容易。在教学中，为了使学生获得对事物的清晰表象，需要( )。

教育基础知识

事业单位考试

金属工件加热到一定温度后，浸入冷却剂(油、水等)中，经过冷却处理，工件的性能更好、更稳定。此原理引入到心理学和教育学中即是“淬火效应”。根据上述定义，下列不属于淬火效应原理的是()。

炒作，是指为了扩大人或事物的影响而通过媒体做反复的宣传，使其能够在最短的时间内，以最佳的创意和最低的成本，实现最大化的传播效应，其行为本身与道德无关。根据上述定义，下列各项不属于炒作行为的是()。

“纸型”不是PowerPoint文档页面设置要确定的内容。()

通过应聘者对某些问题的回答，测试其思维能力、记忆能力、应变能力和观察分析复杂问题的能力是______。

肺主气功能的核心是

全断面法适用I～Ⅲ级围岩双车道及以下跨度隧道的开挖掘进。()

治安管理处罚追究时效中的“公安机关发现”是指公安机关发现违反治安管理行为，而不是指发现违反治安管理行为人。( )

f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)内可导，且f’(x)≠0．证明：∈(a，b)，使得．

子网掩码产生在()。

治安管理处罚追究时效中的“公安机关发现”是指公安机关发现违反治安管理行为，而不是指发现违反治安管理行为人。(　　)