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(1)考生文件夹下的程序文件five.prg的功能是:根据“教师表”计算每个系的教师人数并将相应数据填入“学院表”,程序中有3处错误,请修改并执行程序。只能修改标有错误的语句行,不能修改其他语句。 (2)在“课程管理”数据库中使用视图设计器建立视图
(1)考生文件夹下的程序文件five.prg的功能是:根据“教师表”计算每个系的教师人数并将相应数据填入“学院表”,程序中有3处错误,请修改并执行程序。只能修改标有错误的语句行,不能修改其他语句。 (2)在“课程管理”数据库中使用视图设计器建立视图
admin
2013-03-31
21
问题
(1)考生文件夹下的程序文件five.prg的功能是:根据“教师表”计算每个系的教师人数并将相应数据填入“学院表”,程序中有3处错误,请修改并执行程序。只能修改标有错误的语句行,不能修改其他语句。
(2)在“课程管理”数据库中使用视图设计器建立视图teacher view,该视图根据“教师表”和“课程表”建立,视图包括“姓名”、“工资”、“课程名”和“学时”4个字段,视图中的记录按“工资”升序排列。
选项
答案
(1)步骤1:在命令窗口执行命令:
MODIFY COMMAND five
,打开程序文件,文件中的命令代码如下: &&根据"教师表"计算每个系的教师人数并将数据填入”学院表” CLOSE DATA USE 学院表 GO TOP DO.NOT.EOF() &&错误 xihao=系号 SELECT COUNT(*)FROM 教师表 WHERE教师表.系号=xihao INTO A &&错误 REPLACE 教师人数 WITH A[1] NEXT &&错误 ENDDO 修改程序中的错误行,修改后的程序如下: &&根据"教师表"计算每个系的教师人数并将数据填入"学院表" CLOSE DATA USE 学院表 GO TOP DO WHILE.NOT.EOF() &&错误 xihao=系号 SELECT COUNT(*) FROM 教师表 WHERE教师表.系号=xihao INTO ARRAY A &&错误 REPLACE教师人数WITH A[1] SKIP &&错误 ENDDO 步骤2:保存文件修改,在命令窗口执行命令:
DO five
,执行程序文件。 (2)步骤1:在命令窗口执行命令:
MODIFY DATABASE课程管理
,打开数据库设计器。 步骤2:在数据库设计器中右击鼠标,选择【新建本地视图】快捷菜单命令打开视图设计器,接着在弹出的“新建本地视图”对话框中单击“新建视图”图标按钮,然后在“添加表或视图”对话框中依次双击“教师表”和“课程表”,将表添加到视图设计器中。 步骤3:在视图设计器中依次双击“教师表”中“姓名”、“工资”字段和“课程表”中的“课程名”、“学时”字段添加到“选定字段”中。 步骤4:在“排序依据”选项卡中双击“选定字段”列表框中的“教师表.工资”字段,将字段添加到“排序条件”列表框中。 步骤5:单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果,将视图文件以文件名teacher_view保存。
解析
(1)本题考查了
DO WHILE循环语句
;SQL简单的计算查询;Visual FoxPro修改表记录语句,程序的功能大致如下:
首先打开“学院表”,将记录指针指向表文件首,然后开始执行DO WHILE循环处理表中记录。DO WHILE语句的循环条件是当记录指针没有到达“学院表”末尾时,执行循环体中的语句。
循环体功能:先设置一个变量等于“学院表”当前记录的“系号”字段值;然后通过SQL计算查询“教师表”中“系号”字段值等于该变量值的教师人数,将结果保存到数组中,其中,可以通过COUNT()函数计算得到教师人数;接着利用REPLACE语句修改“学院表”当前记录的“教师人数”字段的值,该值等于SQL计算查询输出到数组的值;最后,将记录指针指向“学院表”的下一条记录,返回到DO WHILE处再继续判断记录指针是否指向文件末尾,直到指针指向表末尾时退出循环,程序结束。
根据对程序语句的分析,可以得知:
第一处错误是DO WHILE语句的格式错误,缺少WHILE短语。
第二处错误是查询输出短语错误,输出到数组中的短语是INTO ARRAY。
第三处错误是循环递增的短语错误,在数据表中,应使用SKIP短语表示指向下一条记录,NEXT短语一般在FOR循环中用得比较多。
(2)本题考查的是视图设计器的使用及报表向导的使用,由于视图只能保存在数据库中,因此要先打开用于保存视图的数据库。本题中视图建立比较简单,注意判断视图中的字段来自哪个表及排序条件的设置即可。
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二级VF题库NCRE全国计算机二级分类
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二级VF
NCRE全国计算机二级
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