患者男，30岁，体重65kg，因左耳内闭塞感，耳鸣，听力下降3个月伴耳痛，耳内流脓血1周就诊入院。入院初步诊断为外耳道胆脂瘤。检查见外耳道中后段黄白色物堵塞，其表面有红色肉芽和脓液覆盖。关于本病的临床表现描述不恰当的是

admin2017-01-06 27

问题患者男，30岁，体重65kg，因左耳内闭塞感，耳鸣，听力下降3个月伴耳痛，耳内流脓血1周就诊入院。入院初步诊断为外耳道胆脂瘤。检查见外耳道中后段黄白色物堵塞，其表面有红色肉芽和脓液覆盖。
关于本病的临床表现描述不恰当的是

选项 A、多发于成年人
B、男女发病率相等
C、单侧者多见，可侵犯双耳
D、症状与胆脂瘤大小无关
E、症状与是否合并感染无关

答案D,E

解析外耳道胆脂瘤，多见于30岁以上的成人。D、E明显错误。

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耳鼻咽喉科学（336）

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患者男，65岁。无痛性肉眼血尿，肾脏彩超示：左肾实质性占位，腹部CT示：左肾近皮质缘有一2cm×3cm大小低密度灶，强化不明显，向肾外突出，腹主动脉旁见一个软组织密度结节影。该患者下一步的首选治疗策略是

患者女，37岁。左乳房外上象限4cm×3cm肿块，距乳头距离5cm，可推动，但是患者双手叉腰时肿块活动度明显受限，左腋窝未扪及肿大淋巴结。该患者在接受根治术后3年出现头痛、恶心，MRI提示脑部多发转移灶，此时首选治疗应为

患者男，58岁。进行性贫血，消瘦、乏力半年，有时右腹隐痛，无腹泻。查体：右中腹部扪及肿块，肠鸣音活跃。如果B超发现肝脏多个转移灶，患者一般情况可，PS评分为1，肝功能正常，这时的治疗应首选

A．Ⅰ期B．Ⅱ期C．Ⅲ期D．Ⅳ期≥45岁，甲状腺乳头状癌出现远处转移时分期

患者男性，15岁，胸闷胸痛2个月，伴低热月余，患者行MR扫描图像如下，最有可能的诊断是

A．盐酸四环素0.5g，口服，4次/日(2g/d)，连续15天B．盐酸四环素0.5g，口服，4次/日，连续30天C．环丙沙星0.4g，静脉注射，2次/日，连续3天D．大观霉素4g，1次肌注E．头孢曲松0.5g，1次肌注

A．链霉素B．四环素C．复方新诺明D．氧氟沙星E．氨苄西林具有耳、肾毒性

A．赖氨酸羟化酶B．赖氨酸氢化酶C．羟基端内肽酶D．氨基端内肽酶E．胶原酶胶原的生物合成初始酶为

A．繁殖期杀菌药B．静止期杀菌药C．速效抑菌药D．慢效抑菌药E．慢效杀菌药青霉素类和头孢菌素类

盐析法沉淀蛋白质的原理是

美育是培养学生正确的______，从而使学生具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美能力的教育。

肝性脑病清醒后可逐步增加蛋白质饮食，最好食用()。

某患者，缺失，缺隙过宽，可摘局部义齿修复若对颌牙伸长，排牙时则要注意

根据《建设工程质量管理条件》，(　　)不符合工程监理单位质量责任和义务的规定。

《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即()

检验假设的方法主要有直接检验和________两种。

案例一：以下是《十几减九》的教学片段：教师先让学生独立思考例题“12—9”的计算方法，然后展开师生对话，交流算法。师：谁来介绍自己的方法，告诉大家你是怎么想的?生1：我是数出来的。师：你是怎么数出来的呢?

现代家居设计中，最能体现设计感的往往是部分而非整体，一个“点睛之笔”的创意设计往往能让人眼前一亮，并能迅速提升整个居室的层级。这表明()。

为了提高测试的效率，应该(　　)。

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患者女，37岁。左乳房外上象限4cm×3cm肿块，距乳头距离5cm，可推动，但是患者双手叉腰时肿块活动度明显受限，左腋窝未扪及肿大淋巴结。该患者在接受根治术后3年出现头痛、恶心，MRI提示脑部多发转移灶，此时首选治疗应为

患者男，58岁。进行性贫血，消瘦、乏力半年，有时右腹隐痛，无腹泻。查体：右中腹部扪及肿块，肠鸣音活跃。如果B超发现肝脏多个转移灶，患者一般情况可，PS评分为1，肝功能正常，这时的治疗应首选

A．Ⅰ期B．Ⅱ期C．Ⅲ期D．Ⅳ期≥45岁，甲状腺乳头状癌出现远处转移时分期

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A．链霉素B．四环素C．复方新诺明D．氧氟沙星E．氨苄西林具有耳、肾毒性

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美育是培养学生正确的______，从而使学生具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美能力的教育。

肝性脑病清醒后可逐步增加蛋白质饮食，最好食用()。

某患者，缺失，缺隙过宽，可摘局部义齿修复若对颌牙伸长，排牙时则要注意

根据《建设工程质量管理条件》，( )不符合工程监理单位质量责任和义务的规定。

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检验假设的方法主要有直接检验和________两种。

案例一：以下是《十几减九》的教学片段：教师先让学生独立思考例题“12—9”的计算方法，然后展开师生对话，交流算法。师：谁来介绍自己的方法，告诉大家你是怎么想的?生1：我是数出来的。师：你是怎么数出来的呢?

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为了提高测试的效率，应该( )。

根据《建设工程质量管理条件》，(　　)不符合工程监理单位质量责任和义务的规定。

为了提高测试的效率，应该(　　)。